2.2 谋求互利共赢 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球 村。生活在历史和现察交汇的同个的空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共 同体。 第二框谋求互利共赢 "One belt and one road"has achieved six achievements in five 难亚 同费 大设 据解短 y tπg 两庭豆 取 u 【走进课标】 1.认识和树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿 望。 2.关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识。 【核心素养】 政治认同：树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 健全人格：懂得生命的意义和价值，理解个人与社会，国家和世界的关系。 责任意识：了解时政，在团队合作互动中增强合作精神。 【学习重难点】 重点：正确认识构建人类命运共同体理念。 难点：构建人类命运共同体的具体措施。 核心素养目标 自主学习 1.人类社会面临哪些全球性问题? 2.为什么要构建人类命运共同体? 3.世界各国怎样构建人类命运共同体? 4.中国提出构建人类命运共同体有什么意义? 5.我们能为构建人类命运共同体做些什么? 随着经济全球化 世界各国在经济、政治、社会、 文化等方面相互渗透、相互依存 日益加深，由此所暴露出的全球 性问题也日益增多 一 应对全球性问题 除了肆虐全球的新冠疫情，当前还有哪些全球性 问题关乎全人类的生存发展? “世界那么大，问题那么多” ?“世界怎么了、我们怎么办?” ②重大传染性疾病 ⑧气候变化 ①世界面临的不稳 定性不确定性突出。 ③贫富分化日 益严重 ②世界经济增 长动能不足 ④地区热点问 题此起彼伏 ⑤恐怖主义 四、 研讨探究 ⑥网络安全 人类社会面临哪些亟待解决的全球性问题? ①世界面临的不稳定性不确定性突出 ②世界经济增长动能不足 ③贫富分化日益严重 ④地区热点问题此起彼伏 ⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化 人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。这些问题关 系整个人类的生存，制约人类的发展。 A 各国各自为战， 独立战斗，只依 靠自己国家的力 量。 B 消极应对，同 时不关心别的国家， 同时各国之间相互 推诿、逃避责任。 面对这些全球性问题，我们可以有以下两种解决方式。 你觉得哪种些方式可行?你觉得应该怎么做? 没有那个国家能够独自应对人类面临 的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到 自我封闭的孤岛。采取共同行动，承担共 同责任，构建人类命运共同体，应成为各 国解决全球性问题的必然选择。 为什么要构建人类命运共同体? (1)当今世界， 各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 人类生活在同一个 地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中 有你的命运共同体。 (2)人类面临许多共同挑战，需 要解决许多全球性问题。这些 问题关系整个人类的生存，制 约人类的发展。成为亟待解决 的全球性问题。 (3)采取共同行动，承担共同责任，打造人类命运共同体，成为解决全球性 问题的必然选择。 1.为什么要构建人类命运共同体? P22 自我封闭 互推诿、逃避责任 四、研讨探究 ①独自应 ②事不关己 构建人类命运共同体 2013年3月，习近平主席在莫斯科国际关系学院发表题为 《顺应时代前进潮流促进世界和平发展》演讲，第一次 向世界提出“命运共同体”理念。随之， 一幅关乎人类 前途命运的壮美蓝图在全球渐次铺展。 人类命运共同体指在在追求本国利益时兼 顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国 共同发展。 中国首倡 的人类命 运共同体 理念 什么是人类 命运共同体 2013年3月，习近平主席在莫斯科国际关系学 院发表题为《顺应时代前进潮流促进世界和 平发展》演讲，第一次向世界提出“命运共 同体”理念。随之， 一幅关乎人类前途命运 的壮美蓝图在全球渐次铺展。 从莫斯科到海南博鳌，从联合国总部到日内瓦万国宫，从“一带一路” 国际合作高峰论坛到全球性政党对话会， 一个个演讲、 一次次实践，中 国声音在世界唱响。 人类命运共同体 ①由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和 平与发展的愿望； ②为解决人类面临的共同课题提供了宝贵的思路； ③为人类未来发展提出了具有重要价值的构想； ④为人类共同美好的未来指明了方向。 中国疫苗撑起全球抗疫的“生命线”:截至10月 末，全球已接种逾70亿剂疫苗，来自中国的科兴 和国药两大疫苗供应商，已供应了超40亿剂新冠 疫苗，约占全球疫苗总供应量的45%。受中国疫 苗带动，智利、柬埔寨接种率已达79%、77%, 高于美欧等发达国家。 3.构建人类命运共同体的意义：(P24) 共创未来》的主旨演讲。 演讲