2.2 谋求互利共赢 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

> 上述格言反映了各国怎样的关系? 当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。越来越成为 你中有我、我中有你的命运共同体。 积力之所举， 则无不胜也； 众智之所为， 则无不成也 孤举者难起， 众行者易趋。 滴水不成海， 独木难成林。 新课导入- “观格言、知体会” 独行快， 众行远。 2.2谋求互利共赢 第一单元我们共同的世界 第二课构建人类命运共同体 01/人类面临的全球性问题有哪些? 02 / 为什么要构建人类命运共同体? 03 /如何构建人类命运共同体? 【各国做法、中国行动、各国人民( 青 少 年 ) 目 录 CONTENTS 应对全球性问题 第一目 ⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威肋持续蔓延。 ## > 影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为 > 1.人类面临的全球性问题有哪些?P23①-⑤ 亟待解决的全球性问题。 ①世界面临的不稳 定性不确定性突出。 ④地区热点问题 此起彼伏 ②世界经济增 长动能不足 巴以 冲突 伤亡数 字继 续增加 -387% -886xV -EE -544;V -438%Y -732%V 048%V 32xv -23.7 2 -131%T-58 -2741 3126 日益严重 2.2-1应对全球性问题——中国方案 > 合作探究： >1.视频中，为应对全球性问题， 中国提出怎样的方案? 构建人类命运共同体，实现共赢、共享 > 2.结合教材P22-23, 说一说为 什么要坚持这一方案? > 3.结合视频和教材P24, 说一 说各国应如何落实这一方案? > 2.为什么要构建人类命运共同体? P22-23 ①-⑤ ① : 当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为 你中有我、我中有你的命运共同体。 ② : 人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 ③:没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国 家能够退回到自我封闭的孤岛。 ④:事不关己的态度， 相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复 杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭 顶之灾。 ⑤ : 采取共同行动 ，承担共同责任 ，构建人类命运共同体，应成为各国 解决全球性问题的必然选择。 t 探究二： 构建人类命运共同体，共同行动(举措) 全球经济的发展，世界格局的演变，改变着我们的生活，影响着人类的命 运。当人类在发展中遇到问题时，我们往往会听到不同的声音，面对不同的解 A1.构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点， 谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 同此发合作能够推动 物会： 加就 > 对此，你怎么看?说明你的理由。 A 各国做法： 决方案。 国家和则世界安，国家乱则世界乱…… → 对话协商、持久和平 一国安全不能建立在别国动荡之上…… → 共建共享、普遍安全 聚焦发展根本性问题…… → 合作共赢、共同繁荣 文明在开放中发展…… → 交流互鉴、开放包容 绿水青山就是金山银山…… 绿色低碳、清洁美丽 探究二： 构建人类命运共同体，共同行动(举措) > 视频中提出的一些问题， 样 A 各国做法： A1: 各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发 展前景。 A2【 五大坚持】 : 面对全球性挑战 ，各国应： ①政治：坚持对话协商，建设一个持久和平的世界 ； ②安全：坚持共建共享 ，建设一个普遍安全的世界 ； ③经济 ：坚持合作共赢 ，建设一个共同繁荣的世界 ； ④文化：坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界 ； ⑤生态：坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界 ； 探究二：构建人类命运共同体，共同行动(举措) # 活学活用——知构建人类命运共同体“五大坚持” ● 资料卡一：习近平在第二届世博会主旨演讲中提出“共建开放合作 的世界经济”、 “共建开放创新的世果经济”“共建开放共享的世 界经济”三点倡议。 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 ● 资料卡二：据生态环境部消息，截止2018年，中国已提前兑现在 《巴黎协定》中所作的承诺，实机2020 年比2005年下降A% 至 45%的碳排放目标 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界； ●资料卡三：当前，新冠肺炎疫情全球蔓延，给全球公共卫生安全带 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；享 > 结合资料卡，运用所学知识，依次说明中国在三则信息中是如何推 动构建人类命运共同体的。 2.2P24 能 [ 所 中 提供力 的挑战。 经验 来巨 中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构 建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全 人类共同价值，引领人类进步潮流。