7、猴王出世（课件） 2023-2024学年五年级下册语文（统编版）

花果山 谈话导入 1 花果山水帘洞 你们看过《西游记》吗？在这部小说中，给你留下印象最深的是哪个人物？你知道孙悟空从哪来，又是怎样成为美猴王的吗？ 2 7、猴王出世 学习目标： 1.学习生字词，能流利有感情地朗读课文。 2.了解课文内容，感悟“石猴”勇敢顽强、无私无畏的个性特点。 3.初步感受古典文学的语言特点，体会中国古典四大名 著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想 象力。 吴承恩(1501年—1582年)，字汝忠，号射阳山人。汉族，淮安府山阳县（今江苏省淮安市楚州区）人。中国明代杰出的小说家，是四大名著之一《西游记》的作者。其故里江苏淮安东南马甸乡二堡村有修葺一新的墓园，淮安市有其纪念馆。另有，由六小龄童主演的大型神话连续剧《吴承恩与西游记》于2010年初热播。 简介作者 关于《西游记》： 《西游记》是中国古典四大名著之一，由吴承恩编写而成。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙悟净保护唐僧西天取经的传奇故事。作者通过虚幻的世界，对封建统治者的态度颇可玩味，在《西游记》中，简直找不出一个称职的皇帝；宠信妖怪的车迟国国王、要将小儿心肝当药引子的比丘国国王，则不是昏君就是暴君。玉皇大帝手下十万天兵天将，竟然抵不过孙悟空的一条金箍棒，而让真正的贤才去当不入流的马夫，其统治之黑暗不言而喻。如来佛祖所创佛教，僧人自然不能以钱财所迷，可是佛祖竟然默许手下人收取贿赂，这反映了封建社会官官相护的黑暗情景。 6 学习任务一：朗读课文 扫清障碍 1、默写课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2、画出不理解的词语，联系上下文或借助工具书解决。 3、思考提出的问题，并画出相关的语句，把自己的体会批注在旁边。 zhī suì bènɡ mí yé qiè 芝 麻 遂 心 迸 发 猕 猿 耶 挈 提 涧 瞑 山 目 jiàn mínɡ 窍 獐 门 zhāng qiào 是 kǎi 楷 模 镌 刻 juān náo liè 抓耳 腮 劣 势 挠 鹿 我会读 8 呵 他平时总是笑呵呵的。 hē 列位呵，“人而无信，不知其可”。 ɑ 多音字 一轮朝阳喷薄而出。 那些朝鲜族姑娘跳起欢快的舞蹈。 朝 chāo（朝阳） cháo（朝鲜族） 10 再读课文，遇到不明白的语句，能联系上下文，结合自己的阅读经验猜测大体意思。小组合作完成下列词语的解释。 提示：先把自己能理解的在教学案上标注出来，不理解的小组交流。 我理解 1.名曰:名字叫做。 2.灵通:文中指仙石有了灵气,通了人性。 3.石窍:石头的边隙。 4.喜不自胜:欢喜的自己不能控制，形容非常高兴。 5.耍子去耶:去玩喽。 6.天造地设:自然形成而又合乎理想。 7.拱伏无违:伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。 8.抓耳挠腮:乱抓耳朵和腮帮子，形容非常着急，忙乱或苦闷的无计可施的样子。 9.力倦神疲:太累了而全身无力，精神不好。 猜读词语 默读课文,标出自然段。围绕课题“猴王出世”，说说课文有哪些人物，主要写了一件什么事？ 学习任务二：了解课文内容 主要写了花果山上的一块 孕育出一只 ，这 与 玩耍的时候，因为敢于第一个跳进 ，被拜为 。 仙石 石猴 石猴 群猴 水帘洞 猴王 1.石猴出世及他的生活情况。 2.石猴带领群猴寻找山涧源头，石猴第一个跳进了水帘洞。 课文按事情发展的顺序，可分为三个部分。 3.写群猴进入水帘洞，拜石猴为王。 15 默读课文，找找阅读提示里那两个问题的答案，思考并做好批注。 1、石猴是怎么出世的？ 2、石猴是如何称王的？ 学习任务三：感悟“石猴”特点 石猴称王 石猴出世 根据这两个问题，可以把课文分为两个部分。 那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风， 化作一个石猴。 石猴是怎么出世的呢？ 是从仙石里蹦出来的。 神奇不凡 石猴出世后的生活是怎样的？表现了他怎样的特点？ 请用横线在第一自然段画 出相关句子并做好批注。 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 排比 活泼可爱、自在快乐、亲和友善、机灵勇敢 交友 起居 饮食 小组讨论：石猴是如何称王的？你体会到了什么？（用自己的话概括） 忽见丛杂中跳出一