内容正文:
主备:邓涛 审核:曹远琼锶 班级: 姓名: 学号: 学案编号:1
八年级数学导学案
16.1.1分式的概念
【学习目标】1.能区分整式与分式.
2. 会确定分式的值为零的条件.
3. 会确定分式无意义的条件.
【自主学习】
1、乐乐同学参加百米赛跑
(1)如果乐乐的速度是7米/秒,那么她所用的时间是( )秒;
(2)如果乐乐的速度是a米/秒,那么她所用的时间是( )秒;
(3)如果乐乐原来的速度是a米/秒,经过训练她的速度每秒增加了1米,那么她现在所用的时间是( )秒.
2、后勤老师若把体积为200立方厘米的水倒入底面积为33平方厘米的圆柱形保温桶中,水面高度为( )cm;若把体积为V的水倒入底面积为S 的圆柱形容器中,水面高度为( )cm.
3、采购秒表8块共8a元,一把发射枪b元,合计为( )元.
【合作探究】
任务一:请将自主学习问题中得到的式子分类:
单项式: .
多项式: .
既不是单项式也不是多项式: .
【要点归纳】分式:形如(A、B是整式,并且B中含有字母,B≠0)的式子叫做分式.分式中,A叫做分式的 ,B叫做分式的 .
任务二:
【要点归纳】分式和整式统称为 .
任务三:下面的式子哪些是分式?
任务四:(1)当x为何值时,分式 有意义? (2)当x为何值时,分式 的值为零?
【课堂小结】
分式
内容
概念
一般地,我们把形如______的代数式叫做分式,其中A,B都是______,且B中含有______,B≠0.A叫做分式的分子,B叫做分式的分母.
有意义的条件
分式有意义的条件是__________;
值为0的条件
分式值为0的条件是_____________.
【当堂测评】
1.下列代数式中,属于分式的是( )
A .- B. C. D.
2.下列分式中一定有意义的是( )
A. B. C. D.
3.使分式有意义的x的取值范围是_____________.
4.如图,正方形的长是a,图中弧线为圆周的,用代数式表示阴影部分的面积与正方形面积的比为 .
5.分式 的值能等于0吗?说明理由.
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