科技与创新 导学案--2024届高三历史二轮复习

聪明出于勤奋，天才在于积累——华罗庚 高三历史热点专题 ( 1 ) 热点专题-近现代科技与创新 【备考目标】 1. 通过对世界科技发展历程的学习，让学生认识到科技发展的曲折性，渐进性，创新性，形成对科技重要性的认识。 2.感受科技对生活和社会的巨大作用，初步培养学生形成正确科技观，激发学生努力投身科技兴国、科技报国热情，增强使命感与责任感。 3.培养多角度分析问题的能力，使学生形成尊重劳动、尊重知识、尊重创造的共识，懂得“科学技术是第一生产力”的道理。 【素养建构】 1、 必备知识 1.知识清单 （1）．列举中国古代四大发明及其相关领域的科学成就？分析取得成就的原因及影响？（史纲要上P45第8课隋唐--P68页第12课宋元） （2）．16世纪中国科技落后的原因？（史纲要上83--86页第5课明清） （3）.中西方科技发展的特点及成因？（史纲要上83--86页） （4）．新中国成立以来的科技史实及其取得成就的原因？（纲要上165-166 178-179） （5）．近代世界科学兴起原因与成就？（史纲要下47--48页） （6）．全面比较两次工业革命与第三次科技革命（史纲要下57--61页115-116页 ） 2. 阶段划分 3.时空坐标 ( 科学 ) ( 技术 ) 二、拓展提升 1.为什么说近代科学技术的伟大进步是多种因素合力作用的结果？结合图片分析？ 2.三次科技革命与全球化的关系？ 3．西方国家近代科技革命对经济的作用 ？ （呈现的阶段性） 4.从影响的角度：辩证的看待科技发展的利与弊，如何理解科技是一把双刃剑？ ( 5.明清时期我国近代科技没有转化成近代科技的原因（中外对比） ) 6.近代现科技发展的阶段特征及成因？ 阶段特征 近代（1）1840至1895年 特征：侧重引进西方军事和生产技术。成因：两次鸦片战争的影响；对西方科技的认识不全面；“中体西用”思想的影响。 （2） 1895至1949年 特征：全面接受西方科技，但成效不大。成因：民族危机的加深；政府的推动；工业化建设的需要；战乱频繁，政局动荡。 新中国成立以来： （3）20世纪80年代以前 特征：大力发展高新军事科技 原因：因为新中国成立后面临帝国主义的封锁，美苏争霸和世界局势紧张，为打破核威胁和核垄断、提高我国的国防力量和国际地位，发展高新军事科技。 （4）20世纪80年代以后 积极推行科技成果商品化,推进科技与经济的结合，以经济民生为主，科技内容趋向多元化；原因：改革开放后，工作重心转移到现代化建设上来；和平与发展成为当今世界主题；经济全球化的推动；政治多极化；第三次科技革命的发展。 【素养检测】 1． 选择题 1.（2022年潍坊一模）1978年3月，邓小平在全国科学大会开幕式上指出：“在社会主义历史时期中，.....知识分子的绝大多数已经是工人阶级和劳动人民自己的知识分子，因此也可以说，已经是工人阶级自己的一部分。他们与体力劳动者的区别，只是社会分工的不同。”这一讲话 A.意在动员知识分子投身现代化建设 B.引发了真理标准问题大讨论 C.实现了中国共产党工作重心的转移 D.解决了新时期对人才的需求 2.（2021年四川卷）1933年希特勒上台后 ,犹太科学家爱因斯坦选择移居美国 ,放弃愿意为他提供避难所的欧洲国家 .悉知该消息时 ,法国物理学家保罗.朗之万评价道： “这是一个重大事件 ,其重要程度就如同把梵蒂冈从罗马搬到新大陆一样， ”在此 ,朗之万 ( ) A．谴责纳粹德国迫害犹太科学家B．担忧欧洲大陆的战争威胁日益临近 C．意识到世界科学中心即将转移D．觉察到科学家全球流动为大势所趋 3.(2020年山东卷·T6)1873年，华衡芳等人翻译的《地学浅释》把英国学者赖尔的地质学理论介绍到中国。赖尔认为，地质的进化过程，不是由超自然力量或者巨大灾变造成的，而是由自然力量在漫长的岁月中逐渐形成的。这一理论在当时受到中国进步思想家的欢迎，是因为它 A.对自然演进规律进行了科学阐释 B.传播了西方先进科学知识 C.与中国社会变革产生了共鸣 D.动摇了恪守祖训的陈旧观念 4.(2021年山东卷·T9).《人民日报》新年社论的高频词汇反映当年中国社会发展的主题。1979年新年社论《把主要精力集中到生产建设上来》的高频词汇包括 A．中国人民 侵略 中国 美帝国主义 B．合作 改造 农业生产 先进 C．技术 现代化 先进