第六章第一节 物体的质量 练习 --2023-2024学年苏科版物理八年级下册

第一节 物体的质量 本节练习 （苏科版八年级下册第六章） 1 . “掬手为升”是我国古代的计量方法之一，掬即为双手捧。如图，人双手捧起的米质量约为（　　） B A．3g B．300g C．30kg D．300kg 2 . 下列说法中正确的是（　　） A．地面上的物体被移到月球上，质量将变小 B．1kg铁的质量比1kg棉花的质量大 C．一块冰熔化成水，其质量减小 D．将一铁块拉制成铁丝，它的质量不发生变化 D 3 . 关于天平的使用，下列说法不正确的是（　　） A．使用天平时，应将天平放在水平台上，再将游码移至横梁标尺左端“0”刻度处 B．调节横梁平衡时，不一定要等指针完全静止下来才能判断是否平衡 C．称量时，左盘应放置物体，右盘放砝码，当放最小的砝码天平仍不能平衡时，要移动平衡螺母 D．当移动游码天平平衡以后，记录结果应是砝码质量加上游码质量 C 4 . 小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图1所示。然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水、指针位置如图2所示。接下来的操作应该是（　　） A．向左调节平衡螺母 B．向左移动游码 C．用滴管向烧杯中加水 D．用滴管从烧杯中取水 C 5. 在“用天平测量物体的质量”实验中，小雨用调好的天平称小铁块的质量。将小铁块轻轻放入左盘，往右盘加了一个20 g的砝码、一个10 g的砝码、一个5 g的最小砝码，发现指针偏向分度盘中线右边一点，这时小雨应该（　　） A．把平衡螺母向右调节一些 B．把平衡螺母向左调节一些 C．把右盘中5 g的砝码取出，向右拨动游码 D．直接向右拨动游码 C 6. 小科要用托盘天平称量12.5克药品，在称量过程中发现指针向左偏转，这时他应该（　　） A．减少药品 B．向右盘中加砝码 C．移动游码 D．调节平衡螺母 A 7. 关于托盘天平的使用，下列说法错误的是（　　） A．使用托盘天平时，要把它放在水平台面上 B．物体放在左盘，砝码放在右盘 C．称量前，指针指在分度盘的左侧，应把游码向右调 D．指针左右偏转的幅度相等时，可以认为天平达到平衡 C 8 . 下列事例中，物体的质量发生变化的是（　　） A．烧杯中正在沸腾的水 B．由热变冷的铝锅 C．从地球带到太空的食品 D．铁球被压成铁饼 A 9. 小科要用托盘天平称量12.5克药品，在称量过程中发现指针向左偏转，这时他应该（　　） A．减少药品 B．向右盘中加砝码 C．移动游码 D．调节平衡螺母 A 10. 如图在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是（　　） A．使用天平时，将天平放在水平桌面上 B．调节天平平衡时，如图甲所示应将左端平衡螺母向右旋进一些 C．称量时，如果物码颠倒，如图乙所示物体的质量为32.2g D．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡 C 11 . 下列说法中正确的是（　　） A．必须使用镊子加减砝码、调节平衡螺母 B．用托盘天平不能直接测出一枚大头针的质量，是因为一枚大头针的质量大于托盘天平的分度值 C．使用托盘天平称量时，左盘放砝码，右盘放物体 D．用托盘天平称量物体质量时，若砝码磨损，则测量值将偏大 D 12 . 一个学生调节天平，使横梁平衡后，发现游码恰好在标尺中央，游码标尺的最大刻度为1克．他用这个天平测量一物体的质量，把物体放在左盘，右盘放27克砝码，又把游码拨到最左端，天平平衡，则被测物体的质量是( ) A．26.5克 B．27.5克 C．26克 D．28克 A 13 . 小明同学把一块橡皮放在天平右盘上称量，用了10 g砝码和0.5 g游码，则该块橡皮的质量为( ) A．10.5 g B．10.0 g C．9.5 g D．无法判断 C 14 . 用分度值为毫米的刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，这时可将许多相同的纸叠起来，使之有足够的厚度，用刻度尺测出总长度除以张数，就可间接测出一张纸的厚度了，在下列测量中，与这一方法类似的是( ) A．用三角板和刻度尺测一圆锥体的高度 B．用天平测量100ml水的质量 C．用刻度尺测细铜丝的直径 D．测地图上某段曲线的长度 C 15 . 一个同学为了验证“冰熔化成水后质量不变”，他先测出了冰的质量，然后把冰放入一个开口的烧瓶中加热，直到水沸腾了去测量水的质量，测出的结果表明水的质量比冰的质量小，几位同学对此实验做了如下解释，其中正确的是（ ） A．由于水加热后的温度升高了，因此质量变小了 B．由于冰化成了水，物体的状态改变了，因此质量变小了 C．冰熔化成水后，质量应该发生变化 D．冰化成水时质量不会改变，但由于水加热到沸腾，一部分水变成了水蒸气，因此质量变小了 D 16 . 一架托盘天平底座的铭牌上标