第三单元 勇担社会责任 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第三单元　勇担社会责任 八年级上册 知识导图 思维框架 01　核心知识 责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定⁠。 2. 每个人都扮演着不同的角色⁠，每一种角色都意味着承担相应的责任⁠。 3. 我们每个人首先要对自己⁠负责。 4. 承担责任要付出代价，同时往往伴随着获得回报⁠的权利。 5. 在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回⁠报的人。正因为他们敢于承担责任、敢于担当⁠，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。 6. 我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任⁠的能力，勇于承担责任。 7. 关爱传递着美好情感⁠，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；关爱是社会和谐⁠稳定的润滑剂和正能量；关爱他人，收获幸福⁠。 8. 关爱他人，要心怀善意，尽己所能　，讲究策略。 9. 服务社会体现人生价值，能够促进我们的全面发展⁠。　 10. 服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，需要我们积极参与社会公益活动，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 02　误区诊断 1. 承担责任是为了赢得他人和社会的尊重与认可。 改正： ⁠ ⁠ 2. 承担责任只有代价没有回报，得不偿失。 改正： ⁠ ⁠ 3. 参与志愿服务活动是法定义务。 改正： ⁠ 每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担 相应的责任。承担责任不言代价与回报。　 承担责任要付出代价，同时往往伴随着获得回报的 权利。　 参与志愿服务活动是道德义务，不是法定义务。　 4. 微不足道的关爱没有意义。 改正： ⁠ 5. 服务社会是大人的事，与我们未成年人无关。 改正： ⁠ 关爱不分大小，贵在有爱心。　 服务和奉献社会需要我们青年担当责任。　 03　要点整合 1. 责任的含义及来源 ①含义：责任是一个人分内应该做的事情。 ②来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2. 责任与角色的关系 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 ②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 ③每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同，责任不同。 3. 对自己负责的意义 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥， 才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 4. 对他人和社会负责的表现和意义 ①表现：学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 ②意义：构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会；共享更加幸福美好的生活。 5. 承担责任的代价和回报 ①代价：付出时间、精力和金钱；可能因为做得不好而受到责 备，甚至受到处罚。②回报：既包括物质方面，又包括精神方 面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感 觉、获得新的知