内容正文:
2.1 男生女生
第二课 青春的心弦
他和她
优势互补
核心素养
1.政治认同:认识到男生女生生理特征及性别角色的差异;
2.道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互补性;
3.法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境,通过参与讨论、争论、辩论,学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征;
4.健全人格:通过生活实例,感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣,欣赏异性特有的思维方式和行为特征;
5.责任意识:能够从性别差异的角度认识、化解矛盾,学习与异性和谐相处。
2
学习目标:
1.男生与女生的性别差异有哪些?
2.如何正确看待性别差异?
3.对性别角色的认识有什么意义和影响?
4.如何正确对待男女生的性别优势?
他 和 她
01
男生女生的差异
组一:
组二:
比较一下:两组照片那组照片最容易区分性别?请说明理由。
到了青春期,男生女生在生理方面的差异更加明显
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看图片·回忆哪些是自己小时候喜欢的玩具或者游戏
男孩比较喜欢恐龙类玩具、武器类玩具、球类玩具、车类玩具,爱打网络游戏
女孩比较喜欢芭比娃娃、毛绒玩具、厨房做饭、爱打扮化妆,喜欢公主
男生女生在兴趣爱好方面,表现出各自的特点
设计意图:通过比较孩童时代男生女生在喜欢的玩具、图书和游戏方面的不同引导学生思考青春期男生女生爱好的差异。
请你判断,男生OR女生。并说出你的理由。
⒈.甲形象思维能力强,善于学习文科。乙逻辑思维能力强,善于学习理科。
⒉.甲豁达大度,讲义气,阳刚坚强,乙性格温顺文雅,多愁善感。
3.甲喜欢时尚物品,喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具,爱玩网络游戏,喜欢球类活动,如:足球,篮球等。
甲:女,乙:男。思维方式
甲:男,乙:女。性格特征
甲:女,乙:男。兴趣爱好
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(1)进入青春期,男女生在生理方面的差异更加明显
(2)社会文化影响下,男女生在思维方式、性格特征、兴趣爱好等方面表现出自己的特点
1、青春期男女生差异的表现?
比如妈妈给你买衣服:在我们的刻板印象是男生,女生粉色。
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世界对女性运动员的刻板印象!
谷爱凌打破了自由式滑雪是男生统治的项目的刻板印象,同时人们对女性的刻板印象是做家务,而运动和独立是属于男性的,这种性别刻板印象实际是性别歧视!
1.女生就是要文静温柔
2.护士是女生在当的
3.美容师是女生的职业
4.女生不能主动告白
5.做家务是女生的事
对女生的刻板印象
对男生的刻板印象
1.男生要勇敢不能哭泣
2.军人只能男生当
3.男主外,女主内
4.重物只能男生才能搬
5.以工作为重心
2、性别刻板印象
是人们对男性或女性角色特征的固有印象,
表明人们对性别角色的期望和看法。
一、男生女生大不同
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男护士,从事护理职业的男性,备受社会关注,截至2010年5月,我国的注册护士总量已达218万人,其中男护士为2.1万人,约占注册护士总数的1%。男护士正逐渐成为大医院护理队伍中不可或缺的一部分,与此相关联的一场观念改革也正悄然进行着。在很多城市男护士正在悄然进入妇产科。体力好反应快男性护士成为“抢手货”
改变观念
结合材料谈谈我们如何正确对待性别刻板印象?
阅读材料
结论:我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。P16
3. 怎样正确看待人们对性别角色的认识?P16
(1)影响: ①积极:对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。②消极:但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
科学界的女性代表:居里夫人
旦角的男性代表:梅兰芳
女性航天员 王亚平
护士中也不乏男性的身影
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谷爱凌能够正确面对性别刻板印象,敢于挑战自我,这给我的启示?
视频:谷爱凌喊话女孩们要勇敢挑战自己的极限
七嘴八舌
课堂笔记:
4、正确对待男生女生的性别差异
②对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。P16
③性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。P16
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。P15
优势互补
02
视频:“男女搭配,干活不累”
俗话说:“男女搭配,干活不累”。易烊千玺谷爱凌《冰雪之约》时的候,两个人都非常敬业,都是尽最大努力完成拍摄要求~
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哈哈非常棒!他(易烊千玺)是个非常有天赋的演员,我从他那里学到了很多。
探究与分享
易烊千玺谷爱凌眼中的彼此
和谷爱凌合作很开心,她多才多艺、自信、有力量,她很棒!!
在谷爱凌和易烊千玺两位都是很棒的人,在各自的领域闪闪发光,正因为两位的完美配合,发挥各自的优势,才让我们欣赏到视觉大片《冰雪之约》,他们的故事对我们正