第5课 风儿轻轻吹（课件+视频）-2023-2024学年一年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

5. 风儿轻轻吹 道德与法治（统编版）一年级下册 第二单元 我和大自然 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 激情引入 听得见，看不着， 只见花草随它摇， 谁想抓它抓不到。 猜谜语 精准推标 学习目标 1．培养学生回忆生活中各种奇闻趣事 2 ．指导学生创作一幅《生活的趣事》的绘画作品。 3 ．培养学生回忆生活中各种奇闻趣事，体验生活中点滴乐趣。 引导研学 活动一：观察搜捕 小朋友们，仔细找一找，风儿在哪里呢？ 小朋友们，你们听过这首歌吗？ 引导研学 “捕风大比拼”，观察生活找寻风。 引导研学 谁来说说他找到的风呀？跟大家一起分享一下。 引导研学 风是由空气流动引起的一种自然现象，空气的流动就形成了风。 引导研学 活动二：动手探索 让我们和风儿做朋友，一起玩风车。 引导研学 活动三：和风一起玩 大自然的现象多种多样、千奇百怪。风就是其中的一种。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。感受与风有关的生活现象，体会大自然的美妙。 课堂小结 引导研学 检测反馈 走出课堂，回归自然，去感受风，去追逐风，与风儿尽情地玩。 同学们再见 2021 Blues 33045.164 $$