2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第2课 第2课时 青春萌动 1.什么是青春期的心理萌动？ 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种 特殊的____________，这是青春期的心理萌动。 2.青春期心理萌动有哪些表现？ 在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的_____， 渴望得到异性的肯定和接受。 情感体验 形象 3.与异性交往有什么意义？ 思维方式 优秀 (1)有助于我们了解异性的____________、情感特征。 (2)与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到某些______ ______。 考验 言谈得当 (3)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的 ________。 4.★怎样与异性交往？ 内心坦荡、__________、举止得体。 品质 5.如何正确看待异性之间的情感？ (1)相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这 是青春成长中的______现象。 正常 欣赏 (2)在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的________、 对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其 实，这并不是真正的爱情。 (3)面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待， __________。 理智处理 6.什么是真正的爱情？ 爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重，更需要 ________________。 责任和能力 知识点 1 异性朋友 1.“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，有一回并肩坐在桃树 下，风在林梢鸟在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊， 这充满诗情画意的句子告诉我们( ) A.要珍惜青春年华和纯真美好情感 B.异性同学之间不可能有正常交往 C.异性同学之间不会有真正的友谊 D.男女同学交往时要并肩坐 答案：A 2.异性同学之间的交往是学校生活中的一个重要内容。下列异 ) 性交往的方式不可取的是( A.开放自己，掌握分寸 B.主动热情，注意方式 C.敬而远之，保持距离 D.互相尊重，自尊自爱 答案：C 知识点 2 异性情感 3.周末放学时，小红收到了男同学的纸条，约她一起去郊游。 她既高兴又不安，不知如何处理。假如你是她的好朋友，会告诉 她( ) A.偶尔外出不打紧，行踪路线应保密 B.萌生好感不正常，拒绝交往最恰当 C.面对朦胧情愫应慎重对待，理智处理 D.要珍惜这份真爱，追求美好的生活 答案：C 4. 爱情是一种高尚的情感。下列关于爱情的说法正确的是 ( ) ①爱情意味着欣赏和尊重 ②爱情更需要责任和能力 ③没 有工作就无权谈论爱情 ④爱情是一门艺术 B.①②④ D.①③④ A.①②③ C.②③④ 答案：B 一、选择题(共 8 小题，每小题 2 分) 1.乐乐学习成绩优异，班里经常有异性同学向他请教问题，他 总是细致耐心地解答。渐渐地，有同学说乐乐总跟异性交往是不 自重的表现。对于这种观点，下列认识正确的是( ) A.错误，与异性交往是成长的一个重要方面 B.正确，异性之间交往的确会遭到质疑，应该放弃 C.错误，不会与异性交往的人绝对没有朋友 D.正确，异性之间很难有正常的交往和友谊 答案：A 2.右图启示我们在男女同学在交往中 需要( ) A.扫除障碍，形影不离 B.保持距离，减少交流 C.解除束缚，正常交往 D.封闭自己，拒绝往来 答案：C 3.一个爸爸在给七年级女儿的生日贺卡中写道：“你可以喜欢 某个男生的可爱，但请不要喜欢可爱的某男生；你可以喜欢某个 男生的古灵精怪，但请不要喜欢古灵精怪的某男生……爱情就像 一棵小树，它的成长需要阳光、雨露、肥沃的土壤、精心的呵护， 而这些，身为中学生的你根本给不起。”下列对信中这段话的理 解不正确的是( ) A.我们对异性的欣赏就是爱情 B.青春期的心理萌动是正常的现象 C.在中学阶段，我们要明确责任，学习为主 D.爱情需要具有爱他人的能力和责任感 答案：A 4.小辉同学为人大大咧咧，不拘小节，经常得罪同学和朋友。 新学期，班主任在安排座位时让他和性格文静、心思细腻的小娟 成为同桌。一段时间后，大家发现小辉言谈举止有了变化，不再 ) 大大咧咧，变得更容易相处了。这说明与异性相处( ①能够学习对方的优秀品质，实现优势互补 ②让我们彻底改变自身缺点，塑造新的形象 ③有助于完善自我，促进我们身心健康发展 ④让我们更好地模仿对方，变得和对方一样 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 答案：B 5.某些中学的一些相对偏僻的角落出现了“表白墙”，上面满 满的都是男生和女生相互表白的话语，还附上电话号码等各种联 系方式。对此，你觉得学校应该( ) A.根据“表白墙”上的信息严惩表白的学生 B.举行校园青春讲座，引导学生进行正常的异性交往 C.制定严厉的校规，严禁一切异性学生之