全册复习（课件）-2023-2024学年五年级上册数学苏教版

整理与复习 9 第一单元 负数的初步认识 义务教育苏教版五年级上册 知识梳理 学习目标： 知道负数和正数的读、写方法，知道0既不是正数也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。 知识梳理 0既不是正数，也不是负数。 正数都大于0，负数都小于0。 如果向东走40米记作+40米， 那么向西走40米记作-40米。 知识梳理 一些具有相反意义的量 收入与支出 盈利与亏损 存入与取出 高与低…… 巩固练习 亏损通常用（ ）表示。 盈利通常用（ ）表示。 负数 正数 巩固练习 在括号里填上合适的数。 1.在足球比赛中，进两球，记作+2，那么失3球 记作( )。 2.在存折上记着-200元，表示( )200元， 记着+800元，表示( )800元。 -3 支出 存入 巩固练习 3.如果向东走500米记作+500米，那么-600米表 示( )。 4.水库的水位上升9厘米记作( )，下 降4厘米记作( )。 向西走600米 +9厘米 -4厘米 巩固练习 把这些数填入相应的圈内。 －5 +103 8 －40 －120 +26 0 正数 负数 巩固练习 星期天,孟哲的妈妈在银行存入3500元记作 ＋3500元,那么－800元表( ) 巩固练习 下面是小强家八月份的收入和支出记录表，请在“收支”栏中填上正数和负数。 日期 内容 收支 10日 领工资1800元 11日 买生活用品240元 15日 缴水费37元、电费145元 20日 上辅导班交180元 +1800 -240 -182 -180 整理与复习 9 第二单元 多边形的面积 义务教育苏教版五年级上册 知识梳理 学习目标： 掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能正确计算它们的面积。根据三种图形的面积公式，在方格纸上画出图形。 知识梳理 平行四边形的面积=底×高 用字母表示为：S=ah 知识梳理 1.平行四边形的面积公式是( )。 2.已知平行四边形的面积和它的底，求它的高 是( )。 3.已知平行四边形的面积和它的高，求它的 底是( )。 面积=底×高 高=面积÷底 底=面积÷高 知识梳理 三角形的面积=底×高÷2 用字母表示为：S=ah ÷2 知识梳理 1.三角形的面积公式是 ( ) 2.已知三角形的面积和它的底，求它的高是( ) 3.已知三角形的面积和它的高，求它的底是 ( ) 面积=底×高÷2 高=面积× 2÷底 底=面积× 2 ÷高 知识梳理 梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 用字母表示为：S=(a+b)h ÷2 巩固练习 1.正数都大于0，负数都小于0。（ ） 2.等底等高的两个三角形,面积一定相等（ ） 4.面积相等的两个三角形, 拼成的一定是平行 四边形。（ ） 3.平行四边形的底越长,面积就越大。（ ） √ √ × × 巩固练习 6.用木条做一个长方形框架,拉成一个平行 四边形,围成的面积变小了。（ ） 7.两个平行四边形的面积相等,它们的底不 一定相等。（ ） 5.两个三角形等底等高,它们的形状一定 相等。（ ） × √ √ 巩固练习 有一块平行四边形菜地，底40米，高25米。如果每平方米能收获7千克青菜。这块地一共可以收获多少千克青菜？ 先求平行四边形的面积： 40×25 =1000（平方米） 1000×7 =7000（千克） 答：这块地一共可以收获7000千克青菜。 巩固练习 一个梯形果园，上底是12米，下底是18米，高是24米。种了60棵橘子树，平均每棵树占地多少平方米？ (12+18)×24÷2 =360（㎡） 360÷60 =6（平方米） 先求梯形的面积： 答：平均每棵树占地6平方米。 巩固练习 买一块底是14米、高是8米的三角形钢板用去672元。这种钢板平均每平方米多少元？ 14×8÷2 先求三角形的面积： =56（平方米） 672÷56 =12（元） 答：这种钢板平均每平方米12元。 巩固练习 根据计算面积的算式把相应的图形画完整。 (4+3)×2÷2 4×2 4cm 2cm 4cm 2cm 3cm 4cm 2cm 知识梳理 学习目标： 知道常用的土地面积单位公顷、平方千米；通过观察、计算、推理和想像等活动，体会1公顷的实际大小，发现平方米、公顷和平方千米之间的进率，会进行简单的单位间的换算。 知识梳理 1平方千米=100公顷