第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 课件 内蒙古自治区包头稀土高新技术产业开发区第一中学2024年中考一轮复习

第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 统编版义务教育教科书世界历史九年级下册 一、单元主题 夏朝是中国历史上第一个王朝，它开创了王位世袭制，为以后历代王朝所承袭。夏之后的商朝，创造了以青铜器、甲骨文为特征的文明成就。到了西周时期，统治者实行分封制，通过各级贵族维系国家的统治。 春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于动荡与巨变之中，兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣，成为这一时期的主要特征。 1.知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三朝的更替，了解西周的分封制及其作用。 2.了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是已知最早的汉字。 3.知道春秋战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。 4.通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。 5.通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。 6.知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。 二、课标要求 三、考点突破 1.知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三朝的更替，了解西周的分封制及其作用。 （1）你能列表概括夏、商、周建立与灭亡的相关史实吗？ （2）你能简要说出西周分封制的概况吗？ （1）你能列表概括夏、商、周建立与灭亡的相关史实吗？ 朝代 建立者 建立时间 都城 灭亡时间 亡国之君 夏朝 商朝 西周 东周 公元前770年 禹 约公元前2070年 桀 汤 约公元前1600年 殷 公元前1046年 商纣王 周武王 公元前1046年 镐京 公元前771年 周幽王 周平王 洛邑 ①夏朝是中国历史上第一个王朝。 ②夏朝建立，是中国国家产生的标志。 ③禹传启，王位世袭制取代了禅让制；家天下取代了公天下。 从夏商周的更替中，你能得到什么结论？ 实行仁政德政，才能够维护统治；得民心者得天下，人民是社会发展的基础。 考点突破 夏商周的更替 考点突破 西周的分封制 目的 分封 依据 分封对象 主要 内容 作用 稳定周初的政治形势，巩固疆土 血缘关系远近和功劳大小 宗亲和功臣等 保证对地方的控制，稳定了政局，扩大统治范围。 周王 （分封者） 诸侯 （受封者） 诸侯的权利：管理土地和人民的权力，建立诸侯国，在自己的封地内进行再分封。 诸侯的义务：向周王进献贡物，服从周王调兵。 （2）你能简要说出西周分封制的概况吗？ 评价任务 1.《礼记·礼运》中写道:“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”其中，“天下为家”所指的制度是 (　　) A.禅让制 B.世袭制 C.郡县制 D.科举制 2.《礼记·礼运》认为，在“天下为公”的“大同”之世之后，社会进入“天下为家”的“小康”之世。“大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。”中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是(　　) A.夏朝　 B.商朝 C.周朝 D.秦朝 B A 三、考点突破 2.了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是已知最早的汉字。 （1）商周时期青铜器代表作品有哪些？体现出怎样的历史价值？ （2）甲骨文有何历史地位和学术价值？ 考点突破 青铜工艺 青铜 工艺 时间 用途 功能 代表 （1）商周时期青铜器代表作品有哪些？体现出怎样的历史价值？ 商周时期 主要用于饮食、祭祀及军事等方面 由食器等发展到礼器，成为身份地位乃至国家权力的象征。 司母戊鼎、四羊方尊、利簋、三星堆青铜面具等。 历史价值：充分说明商周时期青铜铸造规模宏大、组织严密、分工细致。 考点突破 甲骨文 （2）甲骨文有何历史地位和学术价值？ 甲骨 文 概念 造字 方法 地位 价值 刻有文字的甲骨 学术价值：使商朝的历史成为信史；是汉字的源头和中华传统文化的根脉。 中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。 象形、指事、会意、形声、假借等。 是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。 目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 评价任务 1.文字的诞生是人类进入文明社会的重要标志，是精神文明的重大成果。我国早在商朝时期便有了体系较为完整的文字。商朝“体系较为完整的文字”是指(　　) A. 甲骨文　　B. 小篆　　C. 隶书　　D. 草书 A A 2.甲骨文包含着丰富的社会历史信息。下列商周时期的甲骨文共同呈现了当时的(　　) 注：劓、刖，均为古代残酷的刑罚A. 政治状况 B. 经济发 C. 科技进步 D. 军队建设 甲骨文 对应汉字 王 臣 劓 刖 三、考点突破 3.知道春秋战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。 （1）春秋战国时期社会发展的表现有哪些？ （2）如何理解春秋、战国时期诸侯之间的战争变