4.5增长速度的比较学案-2023-2024学年高一上学期数学人教B版(2019)必修第二册

2024-02-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第二册
年级 高一
章节 4.5 增长速度的比较
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 879 KB
发布时间 2024-02-29
更新时间 2024-02-29
作者 《书屋》恒大大小学霸A
品牌系列 -
审核时间 2024-02-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43593438.html
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来源 学科网

内容正文:

山东省 高一数学翻转课堂课时学案 课 题 增长速度的比较 编制 修改 审核 审批 目标 导学 能知道不同的函数增长的速度有所不同; 会分析不同函数的增长速度的快慢; 记住常见的指数函数、对数函数、幂函数、一次函数的增长速度的不同. 重点难点 重点:记住常见的指数函数、对数函数、幂函数、一次函数的增长速度的不同. 难点:利用不同函数增长速度解决相关问题. 自 学 质 疑 学 案 学 案 内 容 教材自学: (阅读课本第38--40页,并思考以下问题) 1.三种函数模型的性质 函数 性质 y=ax(a>1) y=logax(a>1) y=xn(n>0) 在(0,+∞)上的增减性 图象的变化 随x的增大逐渐 随x的增大逐渐 随x的增大逐渐 2.函数的平均变化率 定义:函数上的平均变化率为_________________ 理解:自变量每增加1个单位时,函数值平均将增加 个单位,因此可用平均变化率比较 的快慢XK] 班级 小组 姓名________ 使用时间______年______月______日 编号 必修2-12 第 1 页 学 案 内 容 3.三种函数的增长速度比较 (1)在区间(0,+∞)上,函数y=ax(a>1),y=logax(a>1)和y=xn(n>0)都是 ,但 不同,且不在同一个“档次”上. (2)在区间( 0,+∞)上,随着x的增大,y=ax(a>1)增长速度 ,会超过并远远大于y=xn(n>0)的增长速度,因此一般将类似指数函数的增长称为 (或 );将类似一次函数的增长称为 (或 );而y=logax(a>1)的增长速度则会 . 基础自测: 1. 已知函数,分别计算在区间上的平均变化率,当取的值为,哪一个区间上的平均变化率最大? 2.下列函数中,随着x的增大,增长速度最快的是(  ) A.y=1   B.y=x C.y=3x D.y=log3x 3.四个变量y1,y2,y3,y4随变量x变化的数据如下表: x 1 5 10 15 20 25 30 y1 2 26 101 226 401 626[来源:Zxxk.Com][来源:学科网] 901[来源:学。科。网Z。X。X。K] y2 2 32 1 024 32 768 1.05×106 3.36×107 1.07×109 y3 2 10 20 30 40 50 60 y4 2[来源:学&科&网Z&X&X&K] 4.322 5.322 5.907 6.322 6.644 6.907 关于x呈指数函数变化的变量是________ 第 2 页 训 练 展 示 学 案 学 案 内 容 典例剖析: 1.函数的平均变化率 例1.已知函数 (1)分别计算在区间上的平均变化率,并说明,当自变量每增加1个单位时,函数值变化的规律。 (2)分别计算这三个函数在区间上的平均变化率,并比较他们的大小。 拓展:函数y=2x与函数y=x2的图象共有________个交点 2. 函数模型的增长差异 第 3 页 学 案 内 容 A组 1.已知函数.(1)求在区间与上的平均变化率; (2)记,,,判断直线与直线斜率的相对大小 2.当x越来越大时,下列函数中,增长速度最快的应该是(  ) A.y=10 000x  B.y=log2x C.y=x1 000 D.y=x[来源:学科ZXXK] B组 3.结合函数y=x2与y=的图象可知,当x∈________时,x2<; 当x∈(1,+∞)时,x2________. 4. C组 5.写出同时满足下列条件的一个函数 :若是的定义域的任意子区间,则 在区间内的平均变化率均为正;在整个定义域内不是增函数。 第 4 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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