6.高频考点小卷(六) 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展-【中考123】2024年中考总复习测试卷历史（辽宁省专用）

高频考点小卷（六） 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 ⊙答案详见答案册PI4 ◆考查频次：5年4考 ⊙涉及考点：民族资本主义的发展、社会生活的变迁等 教材迁移练 @中考对点练 1.(教村八上P121正文)第一次世界大战期间，西方列 4.(2021,9题，考法对点)1912年到1919年，中国新建的 强暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业获得 厂矿企业有470多家，投资近1亿元，加上原有企业的 了迅速发展的良机，出现了“短暂的春天”。第一次世 扩建，新增资本达到1.3亿元以上，相当于之前50年 界大战后，帝国主义经济势力卷土重来，民族资本主义 的投资总额。这可以用来说明 发展再度受挫。这表明 A.洋务运动开启了中国近代化的历程 A.帝国主义侵略是影响民族工业发展的重要因素 B.辛亥革命促进了中国民族工业发展 B.国家政策影响民族工业发展 C.帝国主义经济势力加大对华侵略 C.“短暂的春天”得益于列强直接援助 D.国民党官僚资本出现后急剧扩张 D.民族资本主义行业发展不均衡 5.(2022,19夏，考法对点)清末民初，很多女子的人生理 2.(教材八上P122图片)下图是民国时期的上海街景， 想发生了较大的变化，逐渐由成为贤妻、孝女转向成为 我们可以直接得出的正确结论是 女爱国者、女政治家等。材料旨在说明 A.辛亥革命后，女子的社会地位得到了提高 B.近代民主、自由和科学等思想冲击了封建礼教 C.女性从此享有和男性同等的社会地位 D.新文化运动是一场思想解放运动 A.中国未享受到第二次工业革命的成果 6.(2023,10题，考法对点)下表中数据的变化反映了( B.我国仍处于半殖民地半封建社会 新式学堂数量变化 C.交通领域取得了很大的发展 年份 1903年1904年1905年1906年1907年1908年199年 学堂数（所）7694476827723862378884799559117 D.通信设备更新换代很快 3.(教材八上P127材料研读)鲁迅的《狂人日记》里有这 A.清政府建立起完整的教育体系 样的记载：“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪 B.废除科举制促进近代教育发展 斜斜的每叶上都写着·仁义道德'几个字。我横竖睡 C.近代学堂存在于全国各个地区 不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写 D.私塾教育在20世纪初被废除 着两个字是·吃人’！”作者意在讽刺 考法创新练 A.孔子提出的“仁”和“礼” 7.(创新考法)1912一1920年，中国新建万元以上工可企 B.封建道德礼教 业1048家，民族资产阶级的力量有了新的增长： C.北洋军阀的黑暗统治 1913一1919年，全国产业工人从约50万增加到260多 D.沉重的封建剥削 万。这表明民族工业的发展 A.推动先进政治力量的增长 (2)据材料二，概括我国近代报刊出现和发展的原因。 B.为中国的近代化奠定经济基础 (3分) C.加剧了资产阶级和无产阶级的矛盾 D.抵制了帝国主义的经济人侵 8.(创新考法)19世纪中期以后，上海、武汉、南京、广州、 福州等地的市场上外国商品日益增多。1862年6月 26日，《上海新报》登载了一则某商行售卖“外国杂 (3)综上所述，谈谈近代报刊的发展对社会生活的 货”的广告：“新到什锦饼干、酸果、洋醋、吕宋烟、白兰 影响。(1分) 地、小面镜仔、东阳竹篮仔等。”这一现象说明了() A.自然经济的迅速瓦解 B.社会阶级分化的加剧 C.人们物质生活的变化 D.国人办报事业的发展 9.(创新考向)(6分)阅读下列材料，回答问题。 10.(创新考法)(6分)请对比下面图片反映的历史信 材料一近代报刊业是以近代印刷业的发展为物质基 息，并结合所学知识，写一篇80一120字的小短文。 础，伴随外国资本主艾入侵而传入中国的。19世纪70 (要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体 年代以来，一些知识分子仿效外国报纸，积极投入报 现两幅图片反映内容的比较) 界，引进“西学”，自办报刊，具有代表性的有艾小梅办 的汉口《昭文新报》、王格主编的香港《循环日报》、容 阀等创办的上海《汇报》等。 —摘编自《中国编辑史》 材料二19世纪末，中国民族危机空前严重。甲午中 张之洞 张簪 日战争以后，光绪帝下诏准许官民办报，随着清政府 “言禁”“报禁”的开放，办报出现了高潮。伴随着资产 阶级革命和新文化运动的开晨，一些爱国知识分子纷 纷以创办报刊作为宣传其思想的武器。 —摘编自《中国近代报刊史》 (1)据材料一，指出中国近代报刊创办主体有哪些 变化。(2分) 12【等级建议】 一等 ①题目观点明确，短文紧扣图片反映的事件及其联系。②史实运用正确。 (56分)】 ③条理清晰，语句通顺，表述完整 二等 ①题目观点较为明确，短文体现图片反映的事件及其联系。