11.1 创新思维的含义与特征 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

11.1创新思维的含义与特征练习 一、单选题 1．“一带一路”将古代与现代、中国与世界联结在一起，体现了联想思维的什么特点（   ） A．非逻辑制约的畅想性 B．逻辑制约的畅想性 C．跨越的联结性 D．整合各种因素的整合性 2．十年来，构建人类命运共同体理念得到国际社会广泛认同和积极响应。当前，世界进入新的动荡变革期，只有加强团结合作才能共迎挑战、共克时艰。中国愿同各方和国际社会一道努力，共同应对全球性挑战，携手构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，创造人类更加美好的未来。这表明（   ） ①除非国际社会加强团结合作，否则无法共克时艰 ②创新思维要多路探索，尊重各国的不同发展道路 ③人类命运共同体理念下构建的世界是直观的整体表象 ④我们应努力坚持贯彻具有整体性和动态性的辩证思维 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．拥有大专文凭和技术职称的二虎子，做起了蔬菜销售经理，成了新农人。从思维方法的角度看，这给我们的启示是(   ) A．要把感性认识上升到理性认识 B．要坚持分析与综合相结合的方法 C．要敢于打破常规，进行思维创新 D．要积累知识，把握已有规律 4．中国商飞C919推出新改型了！C919高原型由中国商飞公司与西藏航空联合研制，可以满足西部地区的运输需求，适合在高原地区的机场起降，具有较强的高原适应性和经济性。西藏航空公司丰富的高原运行经验和宝贵的运行数据对于这一机型研制极具推动作用。这表明（    ） ①实践提出的问题引导科技创新的发展方向     ②科创经验的利用决定科创水平达到新高度 ③创新思维的智慧之花必然结出实践之果       ④科技创新活动要在继承的基础上破旧立新 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．由清华大学牵头设计的载人月球车“望舒之辇”，灵感来自秦始皇陵兵马俑出土的铜车马关键元素，其车顶华盖不仅解决了科学仪器设备长期供电的问题，并且为车上设备制造了阴影区域，降低了仪器设备、电池抵抗月昼约128℃高温的难度。“望舒之辇”的设计说明（    ） ①创新性思维能把观念的存在变成现实的存在 ②认识只要不断调整就能正确地指导科学实验 ③价值是主体需要与事物属性之间的特定关系 ④实践的需要推动着人们进行新的探索和研究 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．我们常说面部抗衰要遵从三个原则，即：“适度、适合、适当”。对美的追求是无止境的，但需适度而为。盲目跟风是不可取的，要根据个人的情况，选择适合的塑美方式。变美途径多样，但选择适当的机构，是对医疗安全的首要保障。这一论述（   ） ①坚持从实际出发，注重实事求是 ②遵循适度原则，坚持事事折中 ③体现了创新思维思路的多向性 ④注意把握分寸，“得中”而处之 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．魏武行役，失汲道，三军皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴”。士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。从思维的特征来看，“望梅止渴”表明人的思维具有（   ） A．间接性 B．概括性 C．能动性 D．多向性 8．实施自贸试验区提升战略，注册资本登记制度改革等推广开来，制度创新激发发展活力；仰望寰宇有“嫦娥”奔月、“天问”落火，逐梦海疆有“深海勇士”号、“奋斗者”号深潜，科技创新拓宽认知边界；敦煌研究院通过数字孪生技术还原洞窟壁画，三星堆博物馆运用增强现实、混合现实技术为游客提供沉浸式体验，文化创新增强文化自信……由此可见（   ） ①问题是创新的起点，创新思维要以人类需要为基础 ②培养创新思维的根本目的是推动社会实践的发展 ③培养创新思维要摒弃破旧立新的惯性思维 ④提升创新思维能力才能把握时代、引领时代 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．G省在推动海洋渔业高质量发展的过程中，重视抓种业攻坚，把渔业良种价格降下来；抓装备技术升级，搞深水网箱，发展深海养殖；抓全产业链发展，精深加工，通过预制菜等解决海产品储藏运输难题……重视对扎根于海岸潮间带的红树林的保护，既可防风消浪，又能净化海水，还为鱼虾鸟类提供栖息之所。G省的重要经验是（   ） ①发挥思维的能动性，坚持海洋开发与保护的辩证统一 ②运用科学思维，对该省的发展前景作出合乎逻辑的推断 ③坚持辩证思维，在整体性与动态性的对立统一中推动发展 ④重视创新思维，在单向性与多向性思维的有机结合中实现创新 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．自2016年人类围棋冠军败于AI(人工智能)后，人类棋手很快摆脱沮丧向AI学习，不仅学习AI颠覆传统的“新手”和构思，还借助AI推演和验证自己的构思。在人类棋手之间的对局中，富于创新性的“新手”急剧增加，人类围棋水平迅速提高。这表明（   ） ①AI是当代围棋创新性构思的重要主体 ②AI的运用推动着人类围棋思维