内容正文:
小说阅读第五课
小说的标题与主题
第一章
小说的标题
第二章
小说的主题
目录
第一章
小说的标题
小说标题考查角度
对小说标题、主题和文本特征的考查,是近两年高考全国卷的热点。标题或是情节的高度概括,或是人物性格的突出体现等,在某种程度上说,标题有时就是作者写作意图的精要概括。明确考查角度:
1.理解小说标题的内涵(含义、意蕴);
2.体会小说标题的作用(原因、用意、效果、好处)。
小说常见的拟题方法:
以人物为题,如《棋王》《阿Q正传》《哦,香雪》。以事件为题,如《林教头风雪山神庙》《范进中举》。以地点为题,如《边城》《故乡》《荷花淀》。以线索为题,如《药》《项链》。以悬念为题,如《丧钟为谁而鸣》。以背景(寓意、情感)为题,如《祝福》。
理解小说标题的内涵
01
理解小说的内涵:
小说标题的内涵一般包含表层含义和深层含义两部分。
表层含义是指标题本义;
深层含义主要指在文中的引申义、比喻义、双关义、象征义、情感主旨义等,且与小说的情节、人物、环境、主题等联系紧密。
①联系表层含义:文中具体的意思。标题是否交代时间、地点、环境等。
②体会深层含义:在理解标题本义的基础上,首先要注意它在文中是否有指代义、比喻义、象征义或双关义等。
③联系全文主旨,看它在揭示主旨、表明情感态度方面的意义。
理解小说的内涵:
标题的引申义:
概念:由标题的本身引申出来的意义。
举例:鲁迅的《药》
本义:华老栓给儿子治肺病的人血馒头。
引申义:夏瑜式的奋斗和牺牲是医治旧社会的“药”。
标题的比喻义:
概念:通过标题本义打比方产生的意义。
举例:契诃夫的《变色龙》
本义:身体颜色能随环境变化而改变的一种动物。
比喻义:比喻官场中见风使舵的人。
标题的双关义:
概念:在一定的语言环境中,利用词的多义或同音条件,有意使语句具有两种意思,言在此而意在彼。
举例:老舍《有声电影》
本义:指有声电影这一新奇事物。
双关义:指二姐等人在电影院里一系列“有声”的喧哗表现。
标题的象征义:
概念:根据事物之间的某种联系,借助某人、某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感。
举例:茹志鹃的《百合花》
本义:以借代手法指印有百合花的被子(新媳妇唯一的嫁妆)。
象征义:纯洁的百合花象征人性美、人情美,暗示军民鱼水深情主题。
标题的情感主旨义:
概念:在理解文章情感主旨的基础上,分析出的含义。
举例:鲁迅的《祝福》
本义:新年祈福。
主旨义:以祥林嫂为代表的底层人民的对美好生活的向往;鲁迅对国家未来的祝福和希望。
高考真题演练
卞之琳《石门阵》
9.小说中多次出现的“门”,在不同层面有不同含义,请结合文本加以分析。
①现实生活中的门是木头门,洪子店村民以砖头堵门;
②在王木匠的故事加工中,砖头门变成了“石头门”,战斗故事随之变成了传奇的“石门阵”;
③王木匠从现实中明白了“守住了大门,不用关二门”的道理,即只有保卫国门,才能守护家门,才有实现“夜不闭户”的希望。
李锐《锄》
(2)小说以“锄”为标题,有什么寓意?请结合全文简要分析。(6分)
①锄作为一种农具,象征六安爷的人生和精神;(1分)
②锄喻示劳动者和土地的亲密关系;(1分)
③锄意味着传统的农业生产和生活方式;(1分)
④锄作为一种劳作行为,蕴含着六安爷对土地的热爱,又暗含着他对土地的告别。(1分)
体会小说标题的作用
02
情节
主题
人物
环境
读者
标题的作用
①交代主要人物形象
②暗示人物形象
③表明作者的情感与态度
①典型的艺术手法或者修辞手法,吸引读者的阅读兴趣
②制造悬念,吸引读者阅读兴趣
①点明时间、地点,创设故事背景
②渲染环境氛围
③暗示社会背景
①概括故事情节
②结构线索,贯穿全文,使结构严谨
①含蓄或形象地揭示主题
②深化主旨,使小说的主题思想更深刻
教材链接:茹志鹃《百合花》
小说以“百合花”为题,有何用意(作用)?请结合小说内容分析。(作用类)①情节角度:百合花被子是情节的一部份,推动了情节的发展。②人物角度:通过写百合花衬托出通讯员和新媳妇高尚、纯洁、美好的心灵。③主题角度:揭示文章主题,突出了小说人性美、人情美的主题。④读者角度:以百合花为题,吸引读者,激发读者阅读的兴趣。
教材链接:茹志鹃《百合花》
有人说《百合花》中两位主角的故事是围绕着“被子”展开的,所以要把小说题目改为“被子的故事”,你同意吗?(探究式)
明确:我不同意。
①情节角度:被子上绣有百合花,百合花是文章的线索
②人物角度:百合花是人性美、性格美的象征,小通讯员和新媳妇他们都具有和百合花一样高尚纯洁的心灵
③主题角度:军民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好;战士和战士之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美