第12章 第3节 机械效率 第2课时-【木牍教育】2023-2024学年八年级物理下册同步教学优质课件（人教版）

第3节 机械效率 人教版八年级下册 第十二章 课程讲授 课程导入 本课小结 习题练习 第2课时 温故知新 1.有用功、额外功、总功的概念是什么？ 2.什么是机械效率，表达式是什么？ 3.如何测量机械效率？ 课程讲授 初步认识 测量滑轮组的机械效率 实验原理： η 实验器材： 课程讲授 初步认识 测量滑轮组的机械效率 实验步骤： 实验1：用同一滑轮组拉动不同钩码至同一高度，计算机械效率； 实验2：用不同滑轮组拉动同一钩码至同一高度，计算机械效率。 课程讲授 初步认识 测量滑轮组的机械效率 实验数据： 次数 1 2 3 钩码所受的重力G/N 提升高度h/m 有用功 W有/J 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 总功 W总/J 机械效率η 课程讲授 初步认识 测量滑轮组的机械效率 课程讲授 新课推进 测量滑轮组的机械效率 1.动滑轮重一定时，物重越大，机械效率越高。 实验结论： 滑轮组的机械效率与提升重物的重力有关，不同的滑轮组机械效率不同。 2.物重一定时，动滑轮越重，机械效率越低。 课程讲授 新课推进 测量滑轮组的机械效率 影响滑轮组机械效率的因素： 1.摩擦、绳重（轮与轴及轮与绳之间）：减小摩擦可以减少额外功，提高机械效率 2.物重：物重增加，机械效率提高 3.动滑轮重：动滑轮重减小，机械效率提高 课程讲授 新课推进 生活中提高机械效率的方法 小结 课程讲授 实验原理 测量滑轮组的机械效率 实验步骤 实验数据 实验结论 影响滑轮组机械效率的因素 习题练习 1. 关于机械效率，下列说法正确的是 （ ） A. 有用功越大，机械的机械效率就越高 B. 额外功越大，机械的机械效率就越低 C. 总功越大，机械的机械效率就越低 D. 有用功与总功的比值越大，机械的机械效率就越高 D 习题练习 2. 如图甲所示，用弹簧秤将重为3.9 N的物块从斜面的底端匀速拉至顶端，则物块所受拉力为_________N，已知斜面的高为2 m，长为4 m，则拉力做功为__________J，斜面的机械效率为_______。若用图乙所示装置匀速提升该重物上升0.5 m，当其机械效率与斜面相同时，竖直向上的拉力为_______N，该过程所做的额外功为_______J。 2.6 10.4 75% 1.73 0.65 习题练习 3.如图所示，用甲、乙两种方式在相同时间内将同一物体匀速提升相同高度时，拉力做功的功率为P甲、P乙，机械效率分别为η甲、η乙（不计绳重与摩擦）。下列判断正确的是 （ ） A. P甲=P乙 η甲=η乙 B. P甲<P乙 η甲>η乙C. P甲<P乙 η甲<η乙 D. P甲>P乙 η甲>η乙 B