第12章 第3节 机械效率 第1课时-【木牍教育】2023-2024学年八年级物理下册同步教学优质课件（人教版）

物 理 RJ 八年级 下册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 第3节 机械效率 人教版八年级下册 第十二章 课程讲授 课程导入 本课小结 习题练习 第1课时 课程导入 效率 1.单位时间完成的工作量。 2.指最有效地使用社会资源以满足人类的愿望和需要。 工作效率 学习效率 那机械做功有效率吗？ 课时A计划 课程讲授 初步认识 有用功和额外功 不使用机械做功直接提升物体做的功，与使用机械提升物体时做的功相同吗？ 甲 乙 课时A计划 课程讲授 初步认识 有用功和额外功 演示：使用动滑轮是否省功 课时A计划 课程讲授 初步认识 有用功和额外功 演示：使用动滑轮是否省功 实验结果表明： 虽然在两次实验中钩码被提升了相同的高度，但第二次拉力做的功反而要多些。 动滑轮省力但费功。会由于滑轮本身所受的重力以及摩擦等因素影响。 甲 乙 课时A计划 课程讲授 初步认识 有用功和额外功 1.有用功 ：我们必须要做的功，叫做有用功。是为了实现目的而做的功。用W有表示。 2.额外功：在做有用功的同时，人们不需要但又不得不做的功，叫做额外功。克服机械自身（如动滑轮、绳子）的重力和摩擦等而做的功。用W额外表示。 3.总功：有用功与额外功的总和。力对机械做的所有功。用W总表示。 W总= W有+W额外 课时A计划 课程讲授 新课推进 机械效率 如图，物体重100N，滑轮重20N，用70N的拉力F将物体提高10m。问总功、有用功、额外功分别为多少？ 解： 有用功W有=Gh=100N×10m=1000J 总功W总=Fs=70N×10m×2=1400J 额外功W额外=W总-W有=1400J-1000J=400J 课时A计划 课程讲授 新课推进 机械效率 W有 = 1000J W总 = 1400J W额外 = 400J 额外功包括克服摩擦做功，克服动滑轮重力做功等。 人们总是希望额外功越少越好，即额外功在总功中所占比例越少越好。 课时A计划 课程讲授 新课推进 机械效率 有用功跟总功的比值叫做机械效率。 符号：η 公式：η = 机械效率是有用功在总功中所占的百分比，所以没有单位。 有用功总是小于总功，所以机械效率总是小于1的；机械效率通常用百分数表示。 课时A计划 课程讲授 新课推进 机械效率 常见机械的机械效率 起重机的机械效率是40%~50% 滑轮组的机械效率是50%~70% 抽水机的机械效率是60%~80% 课时A计划 课程讲授 新课推进 机械效率 常见机械的机械效率 电梯的机械效率是50%~55% 汽油发动机的机械效率是22%~27% 柴油发动机的机械效率是28%~30% 课时A计划 小结 课程讲授 有用功和额外功 演示：使用动滑轮是否省功 机械效率 机械效率 含义 含义 公式 总功的含义及公式 常见机械的机械功率 课时A计划 习题练习 1.用500N的力拉着滑轮组绳子的自由端移动8m,可将滑轮组悬挂的重为1500N的物体匀速提高2m,则额外功占总功的百分比是（ ） A.25% B.75% C.15% D.85% A 课时A计划 习题练习 2．施工工地上一个滑轮组经过改进后提高了机械效率，用它把同一物体提升到相同的高度，改进后和改进前相比较（　　） A．总功不变，有用功增加了 B．总功不变，额外功增加了 C．有用功减少了 D．有用功不变，总功减少了 D 课时A计划 习题练习 3.用动力臂是阻力臂2倍的杠杆将重400N的货物抬高20cm，手向下压杠杆的力是220N，手下降的高度是 cm，人做的总功是 J，有用功是 J，这根杠杆的机械效率是 。 40 100 80% 80 课时A计划 2020年12月5日 物理8年级下册实验视频 微信公众号：MUDUeducation 电话：0551-65985611 安徽木牍教育图书有限公司 实验视频 $$