内容正文:
物 理
RJ
八年级
下册
木牍教育-教学设计中心 制作
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第3节 物体的浮沉条件及应用
人教版八年级下册 第十章
课程讲授
课程导入
本课小结
习题练习
第2课时
课程导入
我国海军潜艇正在某海域执行任务。
潜艇为什么既可以上浮在海面,又可以沉入海底?
课时A计划
课程讲授
初步认识
浮力的应用
想想做做:橡皮泥船
课时A计划
课程讲授
初步认识
浮力的应用
轮船
排水量(m排):
轮船满载时排开水的质量:
F浮= m排g
∵船只漂浮
∴F浮=G
m船+m货= m排
课时A计划
课程讲授
初步认识
浮力的应用
轮船
工作原理:
将各类材料制成空心的船只,可以排开更多的水,漂浮在水面上。
船只的演变
课时A计划
课程讲授
初步认识
浮力的应用
潜水艇
工作原理:
靠改变自身重力上浮和下潜。
课时A计划
课程讲授
初步认识
浮力的应用
潜水艇
课时A计划
课程讲授
新课推进
浮力的应用
气球和飞艇
内部充有小于空气密度的气体,当F浮 > G物,物体在空气中上浮。
工作原理:
靠空气浮力升空
课时A计划
课程讲授
新课推进
浮力的应用
气球和飞艇
课时A计划
课程讲授
新课推进
浮力的应用
密度计
结构:
它是用密封的玻璃管制成的。上段的外径均匀,是用来标刻度线的部分,中间段做成内径较大的玻璃泡,最下端的玻璃泡内装有密度很大的许多小弹丸(如铅丸)或水银等,整体是一根粗细不均匀的密封玻璃管。
课时A计划
课程讲授
新课推进
浮力的应用
密度计
密度计的工作原理:
物体漂浮在液面上的条件F浮=G
密度计的刻度特点:
上小下大,上稀下密
密度计的用途:
测量液体密度
密度计的读数方法:
静止时液面所对刻度乘以水的密度
课时A计划
课程讲授
新课推进
浮力的应用
制作简易密度计
课时A计划
小结
课程讲授
物体的浮沉条件
浮力的应用
轮船
潜水艇
气球和飞艇
密度计
课时A计划
习题练习
1.2019年12月17日下午4时,我国第一艘国产航空母舰在海南三亚交付海军,经中央军委批准,我国第一艘国产航母命名为“中国人民解放军海军山东舰”,舷号为“17”,据悉该航母满载时的排水量为6.5万吨,下列有关航母的说法中正确的是( )
A.航母在水面漂浮时,所受浮力大于重力
B.航母满载时,它的总重力为6.5×108N
C.舰载机飞离航母后,航母船身相对于水面会下降一些
D.舰载机飞离航母后,航母船体最底部受到水的压强增大
B
课时A计划
习题练习
2.体积为120 cm3的一块固体,重为1.8 N,放在足量的水中。(已知:ρ水=1.0×103 kg/m3,g=10N/kg)(1)求固体浸没在水中时所受浮力多大?(2)说明在水中的固体为什么会下沉?(3)求固体最终静止在容器底部时,它所受的支持力多大?
解:
(1)∵固体浸没,∴V排=V物=120 cm3=1.2×10-4m3F浮=ρ水gV排=1.0×103 kg/m3×1.2×10-4m3×10N/kg=1.2N
(2)∵G=1.8 N根据物体浮沉条件F浮<G, ∴物体下沉
课时A计划
习题练习
2.体积为120 cm3的一块固体,重为1.8 N,放在足量的水中。(已知:ρ水=1.0×103 kg/m3,g=10N/kg)(1)求固体浸没在水中时所受浮力多大?(2)说明在水中的固体为什么会下沉?(3)求固体最终静止在容器底部时,它所受的支持力多大?
解:(3)固体最终静止在容器底部时,受到三个力平衡,
F浮+ F支=G
∴F支= G- F浮=1.8N-1.2N=0.6N
课时A计划
2020年12月5日
物理8年级下册实验视频
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实验视频
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