Unit 3 Topic 2 Section C 学案 2023-2024学年初中英语仁爱科普版七年级上册

Unit 3 Topic 2 Section C 【学习目标】 1.识记有关家庭成员的词汇并能询问和介绍家庭成员。 2.能在图片的帮助下进行阅读,理解大意、细节等,并能按要求写出一篇介绍家庭成员工作情况的短文。 3.通过谈论家庭成员及工作情况,更加热爱生活、热爱家人。 【预习导学】 一、生词速查 将下列单词的汉语意思写在横线上。 1.aunt n.　 　  2.uncle n.　 　  3.brother n.　 　  4.sofa n. 　 　  5.grandparent n.　 　  二、句子速译 1.这是我家的一张全家福。 ______________________________________________________________ 2.穿绿色T恤衫的年轻男子是你的叔叔吗? ______________________________________________________________ 3.那个穿黄色衣服的年轻女士是谁? ______________________________________________________________ 4.坐在沙发上的人是谁? ______________________________________________________________ 三、想一想 1.介词in有几种用法? ______________________________________________________________ 2.英语中的家庭成员你能列出几个?来总结一下吧。 ______________________________________________________________ 【答案】 一、 1.婶母,伯母,姨母,舅母,姑母 2.叔,伯,舅,姨夫,姑父 3.兄,弟 4.沙发 5.祖父(母),外祖父(母) 二、 1.This is a photo of my family. 2.Is the young man in a green T-shirt your uncle? 3.Who’s the young woman in yellow? 4.Who is the man on the sofa? 三、 1.首先是“in English”意思是“用英语”;其次是表示“在……内部”,“in Grade Eight”意为“在八年级”;“in+a/an+颜色+衣服”和“in+颜色”表示“穿着……颜色的衣服”。 2.祖父母,外祖父母grandparent;父亲father;母亲mother;婶母,伯母,姨母,舅母,姑母aunt;叔,伯,舅,姨夫,姑父uncle;兄,弟brother;姐,妹sister;堂(表)姐妹,堂(表)兄弟cousin;儿子 son;女儿daughter。 【合作探究】 任务驱动一 复习巩固 1.歌曲导入。 ·学法指导· 欣赏歌曲,并熟记其中关于家庭成员的英语单词。 2.对话练习。 和同伴互相提问并回答问题,完成康康的家谱。 A:Who is the man in black? B:He is Kangkang’s father. ·学法指导· 1.和搭档互相提问完成康康的家谱(family tree)。 2.注意cousin和sister的区别,这里应该用cousin。 任务驱动二 读写训练 1.阅读练习。 看图回答问题。 (1)Who are they? (2)Who is Kangkang? 结对读1a。 完成1b短文。 This is a photo of Kangkang’s 　 　. The young man in a green T-shirt is his 　 　. The young woman in yellow is his 　 　. They have a daughter and she is in pink. She is Kangkang’s 　 　. The young woman in red and the young man in black are his 　 　. The old man and the old woman are Kangkang’s 　 　. Kangkang has a big family.  ·学法指导· 搭档之间互问互答进行练习,可以变换句型来进行对话,比如“Who’s the young woman in yellow?”,也可以问“Is the young woman in yellow your aunt?”并选用合适的答语。注意“on the sofa”意为“