Unit 4 Topic 2 Section D 学案 2023-2024学年初中英语仁爱科普版七年级上册

Unit 4 Topic 2 Section D 【学习目标】 1.能用表示主观意愿、打电话、邀请、建议的句型进行对话交流。 2.能运用简单的词汇和句型进行写作,描述开展课外活动的计划。 3.能制定自己的野餐计划并打电话告诉朋友自己的野餐计划,提高语言的综合运用能力。 【预习导学】 一、词汇预习检测 补全下列单词,将汉语意思写在横线上。 1.picnic n. 　 　  2.kite n. 　 　  3.call v. 　 　   4.ask v. 　 　  5.homework n. 　 　  6.time n. 　 　  二、句子速译 1.我的爸爸喜欢吃苹果。 ______________________________________________________________ 2.我们带了一些饮料,例如牛奶和苹果汁。 ______________________________________________________________ 3.你能让她给我回电话吗? ______________________________________________________________ 三、想一想 1.英语表达两个事物和三个及以上代词有什么不同? ______________________________________________________________ 2.英语中短文的标题可以直接用动词吗? ______________________________________________________________ 【答案】 一、 1.野餐 2.风筝 3.(给……) 打电话;称呼 4.请求;邀请;询问 5.家庭作业 6.时间;次;回 二、 1.My father likes eating apples. 2.We take drinks like milk and apple juice with us. 3.Could you ask her to call me back? 三、 1.英语表述两个是both, 三个及以上用all表示。 2.一般不可以。英语中的题目多用名词、名词短语等,如果是动词就要用动名词形式。如:My Family, A Picnic, Going out for a picnic。 【合作探究】 任务驱动一 新知探究 1.Do duty report. Hello, everyone! It’s my honor to share my picnic plan with you here. Next Sunday, I plan to go to the East Lake Park to have a picnic with my parents. We will take some food and some drinks with us. Of course, we will take a camera to take some photos so that I can share my photos with my friends. Now would you like to tell me something about your picnic plan? Question 1:Where is he going for a picnic? Question 2:Who will he go with? Question 3:What will they take with them? 　　2.听力训练。 Name What to do on Sunday Billy 　　　　　　　　　  Peter fly a kite Sally 　　　　　　　　　  ·学法指导· 1.在听的过程中,注意重读,注意电话对话以及表达愿望的表达方式。　　2.核对完答案后把听力材料读一遍,加强对话句型的理解运用。 3.对话练习。 以接龙的形式在小组内进行有关野餐计划的问答,然后两人一组对话练习。 (1)A:Are you free this Sunday? B:Yes. What’s up? (2)A:Would you like to...? B:Oh, I’d love/like to./Thanks. That would be very nice. A:Would you like to...? B:I’m sorry I can’t. I have to... 任务驱动二 读写训练 1.阅读练习。 阅读课本上2a的课文,完成下列表格。 When What Who Food a