微专题3 探究凸透镜成像规律的实验-【全频累积】2024年中考物理考点全频累积高效训练典册

2024-02-29
| 2份
| 3页
| 262人阅读
| 6人下载
济南皓博图书有限公司
进店逛逛

内容正文:

第一部分 专题训练 微专题3 探究凸透镜成像规律的实验 1 (2023·四川广元)某物理兴趣小组在“探 究凸透镜成像规律”时,将焦距为10cm的 凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处, 光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧, 实验前调整好实验器材。如图所示,将蜡 烛移至25cm刻度线处,移动光屏,呈现在 光屏上清晰的像的特点是 ( ) A.倒立、缩小的实像 B.正立、放大的虚像 C.倒立、放大的实像 D.与投影仪的成像特点相同 2 (2023·天津)(多选)在探究凸透镜成像规 律时,蜡烛和凸透镜的位置如图所示,移动 光屏可承接到烛焰清晰等大的像(图中未 画出光屏)。若保持透镜位置不交,将蜡烛 调至20cm刻度处时,下列判断正确的是 ( ) A.该透镜的焦距是10cm B.移动光屏可承接到烛焰清晰放大的像 C.像的位置在60~70cm刻度之间 D.照相机应用了该次实验的成像规律 3 (2023·湖北随州)在“探究凸透镜成像规 律”实验中,当蜡烛、凸透镜和光屏处于如 图所示的位置时,在光屏上恰好得到一个 清晰的像。 (1)此凸透镜的焦距f= cm。 (2)保持凸透镜位置不变,若将蜡烛放置在 42cm刻度线处,生活中的 (选 填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利 用这一成像原理工作的。 (3)保持凸透镜位置不变,蜡烛从30cm处 移动到10cm刻度线处,光屏应向 (选填“左”或“右”)移动才能得到清晰 的像。 4 (2023·湖南岳阳)在探究性学习活动中, 小聪做了如下两个光学实验。 (1)图甲是探究平面镜成像特点的实验,改 变蜡烛A 的位置,发现外形相同的蜡烛B 总能与蜡烛A 的像重合,表明像与物的大 小 ;蜡烛A 的像不能用光屏承接, 说明平面镜所成的像是 像。 (2)图乙是探究凸透镜成像规律的实验,凸 透镜的焦距是10cm,图中光屏上恰好成一 清晰的像,这个像是 (选填“正立” 或“倒立”)、缩小的实像。 5 (2023·湖北武汉)用F 为焦点,焦距为f 的凸透镜探究成像规律,在实验中: (1)发光物体和凸透镜的位置如图所示,图 中光屏未画出,光屏上所成清晰的像在图 中 (填数字序号)区域,像的箭头 方向是竖直向 的,像的大小比发 光物体要 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 025 5M5%  M 2 / 物理 (2)将光屏放在凸透镜右侧,发光物体放在 A处,发现无论怎样调整光屏的位置,在光 屏上都无法得到发光物体的像。撤去光屏, 从凸透镜右侧向凸透镜看去,观察到发光物 体的像,此像到凸透镜的距离 (选 填“大于”“等于”或“小于”)发光物体到凸 透镜的距离。 6 (2023·福建)在探究凸透镜成像规律的实 验中: (1)如图甲所示,用平行光测出凸透镜的焦 距为 cm。 (2)将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在水平光 具座上,调节烛焰、凸透镜和光屏三者中心 在 。 (3)调节蜡烛、凸透镜和光屏至图乙所示的 位置,则烛焰在光屏上成倒立、 的 实像。根据这一成像特点,可制成 。 (4)若要使光屏上的像变小,应使蜡烛与凸 透镜的距离变 ,再调节光屏位置。 7 (2023·四川凉山)小丁在探究凸透镜成像 规律的实验中: (1)当烛焰、焦距为10cm的凸透镜A 位于 图甲中位置时,光屏上得到一个清晰的像, 该像是一个倒立、 (选填“放大” “缩小”或“等大”)的实像。 (2)保持蜡烛位置不变,小丁用焦距为5cm 的凸透镜B 在原位置替换凸透镜A,要使 光屏上仍得到烛焰清晰的像,应该将光屏 向 (选填“靠近”或“远离”)凸透镜 B 的方向移动。 (3)如图乙所示,蜡烛和凸透镜之间放上近 视眼镜,光屏上能得到清晰的像,若取下眼 镜,要在光屏上重新得到清晰的像,应将光 屏 (选填“靠近”或“远离”)凸 透镜。 8 (2023·湖南衡阳)小明同学利用光具座、 凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究凸透镜 成像的规律。 (1)如图甲所示,小明将一束平行光正对凸 透镜,移

资源预览图

微专题3 探究凸透镜成像规律的实验-【全频累积】2024年中考物理考点全频累积高效训练典册
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。