第四～六单元检测（试题）-2023-2024学年六年级下册数学苏教版

第四-六单元检测试卷 班级： 姓名： 得分： 1、 填空题。（每空1分，共38分）0 10 20 30km 1.把线段比例尺 改写成数值比例尺是（ ），即图上的1厘米表示实际距离的（ ）千米，如果图上距离是8.5厘米，那么实际距离是（ ）千米；如果实际距离是350千米，那么图上距离是（ ）厘米。 2.一个3毫米长的零件画在图纸上是15厘米，这幅图的比例尺是（ ）；另一个零件画在这幅图上是20厘米，这个零件实际长（ ）毫米。 3.在1:20000的地图上，量得甲、乙的距离是4厘米，在另一幅图上，这两地的距离是1厘米，另一幅地图的比例尺是（ ）。 4.( )：15＝0.6＝6÷（ ）＝15：（ ）＝（ ）％ 5.一个比例中，两个外项都是15，两个比的比值都是3，这个比例是（ ）。 6.一个长5厘米，宽3厘米的长方形按4：1的比放大，得到的图形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 7.5、3、0.6和a可以组成一个比例，a可以是（ ），可以是（ ），还可以是（ ）。 8.在比例35:10=21:6中，如果将第一个比的后项增加30，第二个比的后项应该变成（ ）才能使比例成立。 9.如果3x-4y=0，那么x:y=（ ）；如果＝，那么a：b＝（ ）。 10.一个圆柱和一个圆锥的体积比是4:3，底面积的比是4:1，如果圆锥的高是7.2厘米，那么圆柱的高是（ ）厘米。 11.如果（一定），那么y与x成( )比例关系；如果(一定)，那么y与x成（ ）比例关系。 12.若A×B=C(A、B、C都不为0），当C一定时，A和B成（ ）比例；当B一定时，A和C成（ ）比例关系；当A一定时，B和C成（ ）比例。 13.在括号里填“成正比例”、“成反比例”或“不成比例”。 (1)三角形的面积一定，它的底和高。 （ ） (2)比例尺一定，图上距离和实际距离。 （ ） (3)圆的周长和半径。 （ ） (4)一个数与它的倒数。 （ ） (5)六年级同学排队做广播体操，每行人数和排成的行数。（ ） (6)如果3x=y(x、y均不为0)，x和y。 （ ） (7)一本书总页数一定，已看页数和未看页数。 （ ） 14.下表中，如果x和y成正比例，那么a=（ ），b=（ ）；如果x和y成反比例，那么a=（ ），b=（ ） x 10 3 b y a 6 4 15.铺一块地，用面积为9平方分米的方砖铺地需要40块。如果改用面积为36平方分米的方砖铺地，需要（ ）块。 二、选择题。（每空1分，共6分） 1.一个操场，长是220米，宽是120米。要在一张长29.7厘米、宽21厘米的A4纸上画出操场的平面图，比例尺为（ ）比较合适。 A.1:10000 B.1:1000 C.1:100 2.三角形的一个角是60°，把它按1:3的比画在图纸上，这个角应画（ ）。 A.30° B.60° C.180° 3.成反比例的两种量在变化过程中，一种量缩小，另一种量就（ ）。 A.扩大 B.不变 C.缩小 4.下面的图像中，最有可能表示x和y成反比例关