内容正文:
导入:不同时期人类对世界的认识——以欧洲人为例
公元前后
1500年左右
1600年左右
1800年左右
新航路开辟——人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系
由分散走向整体
多元分散的人类早期文明,通过帝国扩张,增强了陆路的区域性联系,1500年前后新航路开辟,人类终于迈向了深海,朝着对全球整体出发。人类的眼光,也从局部走向了全球。
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全球联系的初步建立与世界
格局的演变
第三单元:走向整体的世界
第7课
课标要求:
1.通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响。
2.理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
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【核心素养】
唯物史观:通过辩证分析人口迁移和物种交换的影响,新航路开辟以及早期殖民扩张的影响培养学生辩证唯物主义和历史唯物主义思想。
时空观念:通过人口迁移和物种交换的空间分布和时间先后的梳理,以及对世界格局的演变分析,培养学生的时空观念。
史料实证:通过历史文献、历史图片、历史实物等实证材料,分析新航路开辟以及早期殖民扩张的影响,以及人口迁移和物种交换影响。
历史解释:通过对比、分析、归纳、概括等方法,加深对历史概念、历史判断、历史现象的理解,提高学生分析问题、解决问题的能力。
家国情怀:通过新航路开辟对中国的影响,培养学生从世界的角度看中国,从历史发展的趋势看中国。增强学生的全球意识、发展意识、社会历史责任意识。
【教学重点、难点】
重点:多角度理解新航路开辟带来的影响;辩证认识早期殖民扩张的影响
难点:商业革命和价格革命的影响;辩证认识早期殖民扩张的影响
自主学习:
1、人口迁移的原因与物种交流的特点有哪些?
2、商品的世界性流动表现如何?
3、早期殖民扩张的早期殖民扩张的原因表现如何?
4、早期殖民扩张的影响有哪些?(对美洲非洲、对欧洲、对亚洲)
5、商业革命和价格革命有什么影响?
一、联系的表现
(一)人口迁移
原因:
①新航路的开辟各地联系加强(主动迁移)
②黑奴贸易(被迫迁移)
美洲成为世界上族群混合程度很高的地区
一、联系的表现
(二)物种交换
新旧大陆间物种交换示意图
材料:欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜,小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物,橄榄和葡萄等水果引入美洲;美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。据统计,今天世界的植物食品中,约有1/3的品种源自美洲。
特点:
①欧洲人起主导(中介)作用;
② 美洲的植物食品对世界做了突出贡献
思考:物种交换的特点是什么?
一、联系的表现
(三)疾病传播
在美洲被征服的过程中,大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是,新大陆没有天花、白喉等疾病,印第安人对这些疾病毫无免疫力,欧洲人带来的这些疾病造成死亡的数量可能更大。……据估计原来有1000万到2500万人口的阿兹特克帝国,到17世纪初只剩下不到200万人,而同时期印加人从约700万减少到只有约50万。
——王加丰《世界文化史导论》
危害:传染病造成原住居民的大量死亡和原有社会的解体,是欧洲人能够在美洲迅速建立统治的重要原因。
一、联系的表现
(四)商品的世界性流动
1、原因:
全球海路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性,传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。
(1)印度洋的贸易:欧洲商人在印度洋贸易中与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。
(2)大西洋的贸易:罪恶的“三角贸易”。
欧洲
非洲
美洲
(中程)
运奴隶到美洲贩卖
(归程)
从美洲运贵金属、蔗糖、烟草到欧洲
(出程)从欧洲港口载上纺织品、枪支和手工制品等到非洲“换取”黑人
带来巨额财富
创造原始资本积累
劳动力丧失
社会结构打破
长期落后
带动殖民地
经济开发
种植园经济兴起
一、联系的表现
(四)商品的世界性流动
2、表现:
马尼拉
墨西哥
材料: 西班牙帆船到中国来进行贸易,中国史料记载很多。明末时人记载,"其夷佛郎机也,其国有银山,有夷人铸作;银钱独盛。……若贩吕宋,则单得其银钱。"关于明代流入中国白银的估计,我国学者王裕巽通过对国内外史料的分析,认为明代中国从国外贸易中得到了超过3亿两的白银。——韩琦《美洲白银与早期中国经济的发展》
。
绝大部分白银流入中国内地,刺激了中国东南沿海商品经济的发展。
白银
美洲
墨西哥
马尼拉
中国
(明清)
生丝、丝绸、棉布、瓷器等
生丝、丝绸
棉布瓷器等
白银
西班牙人
白银
(3)太平洋贸易
一、联系的表现:(四)商品的世界性流动
2、表现:
具体数字为:从西班牙得到 87750000两,从日本得到 2000