内容正文:
三年级下
写作
习作八
1
说一说
如果动物们变成这样,会发生什么有趣的事情呢?
蚂蚁比树高大
如果老鹰变得胆小如鼠
猴子不会爬树
老虎爱吃草
蝴蝶的家在水上
我能站着走路了!
这样想象真有趣
习作八
一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,他们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?
选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。
习作导语
如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆小如鼠,如果蜗牛能够健步如飞,如果……这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。
审 题
动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反
动物作为主角
童话故事
“童话故事”通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。
你知道什么是“童话故事”吗?
童话的特点
1.童话需要丰富的想象。
2.拟人化的手法
3.有完整、生动、曲折、吸引别人的故事情节。
4.有一定的教育意义
审 题
动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反
动物作为主角
童话故事
思路梳理
1.我要选择的动物是什么?
2.这个动物发生了怎样的变化?
3.动物有怎样有趣的经历?
说一说
想一想:动物失去原来的主要特征,会发生哪些有趣的故事呢?
母鸡飞上天上,遇到老鹰会怎么样?
结果怎么样?
遇见小鸟呢?
会说些什么?
它们会有什么反应?
……
小小的蚂蚁成了巨人,会做出哪些意想不到的事情?
遇见其他动物有什么举动?
又该怎样搬运粮食?
会说些什么?
老鹰变得胆小之后,该怎么生活,谁会帮助他吗?
遇见老鼠会怎样?
谁会给他提供食物?
会说些什么?
会做出怎样的举动?
……
蜗牛跑得飞快,他会做什么呢?
会成为快递达人吗?
小蜗牛会帮助人们做什么呢?
会给小动物表演飞行技巧吗?
……
说一说
如何把故事写得更有趣呢?
技法点拨
如何趣编童话
谦虚
善良
爱
诚实
乐观
有一天,小白兔和妈妈来到河边采蘑菇,采着采着,小白兔看到倒映在河面上的自己,自言自语起来:“我的耳朵多么可爱,我的毛多么洁白,我的身材多么匀称。”小白兔忽然看到自己的尾巴,不禁撅起了嘴,皱起了眉:“哎,可尾巴太短了。”
第二天,小白兔悄悄地跑到医院,找到狗医生,换了一条像松鼠一样又大又蓬松的尾巴,得意洋洋地走出了医院。
小白兔开心地来到河边,看到河面上自己的倒影,心里特别开心。就在这时,一只狼忽然出现在她身后,小白兔吓得拔
例文1
小白兔换尾巴
明确主题
腿就跑。可是,又大又沉的尾巴大大减慢了小白兔奔跑的速度,还有好几次差点让它摔了跟头。眼看着就要成为狼的腹中餐了,
这时,正在巡逻的熊警官路过,把狼赶走了,这才松了口气,熊警察说,这个尾巴虽然好看,却不适合你。
小白兔这时才明白,还是它原来的小尾巴更适合自己。
2.丰富的想象和联想。
变化的原因
变化后的经历
2.丰富的想象和联想。
上天听到了它的祈祷,满足它的愿望。
遭受意外,
获得异能。
梦境一场。
上天给它的
惩罚。
变化的原因
2.丰富的想象和联想。
如何捕食和休息
遇到天敌后的反应
还有什么奇特经历
变化后的经历
有一只蚂蚁叫“小小”,他是森林里最小的蚂蚁。
有一次,蚂蚁家族举行举重比赛,小小因为“小”落榜了,他非常伤心,希望自己能变得强大起来。
这天,小小在散步,突然闻到了一股香香的味道,他循着味道,来到河边,发现了一瓶香气浓郁的水,小小尝了一口,发现还挺好喝的,于是就“咕噜咕噜”直接把瓶子里的水都喝光了。不一会儿,小小发现自己变得比树还大。小小非常高兴,心想:下次举重比赛我一定能得第一名。他迫不及待地想把这个好消息和家人分享,就往家的方向走去。可是刚走一步,大
例文2
蚂蚁巨人小小
想象丰富
地就振动了起来,就连与他最好的小兔圆圆都躲着他。小小撞倒了片片树林,踩碎了很多小动物们的家园,终于来到家门口。可是,家门太小了,小小进不去了,他只好在一棵大树下蹲着。风来了,雨来了,小小又冷又饿,难过地哭了起来。一天时间很快过去了,小小的家里的人也不敢靠近他,因为他太大了,一不小心就会把他们踩死的。
过了一周,蚂蚁家族又要举行举重比赛了。小小知道后,连忙向比赛场跑去……
小小接下来会发生什么呢?
3.曲折的故事情节,会让故事更吸引人。
过了一周,蚂蚁家族又要举行举重比赛了,小小得知后,连忙向比赛场跑去。小小这一跑可了不得,周围的树木、农民的果园、甚至躲在草丛中的小动物,都遭了殃。到了比赛现场,大家看到小小那惊人的破坏力,纷纷逃跑。小小看到眼前的情景很是伤心,这跟他想象中的完全不一样啊。
最终,他找到森林魔法师,希望魔法师能把自己变回原来的样