2 腊八粥（同步练习）2023-2024学年统编版语文六年级下册

六下课文同步提优训练：2.腊八粥 姓名：___________ 学号：___________ 课时1 一、给加点字选择正确的读音，打“√”。 汤匙（chí shí） 唾沫（tuò chuí） 花生仁（rén réng） 嘟囔（náng nang） 搁板（gē gé） 黄焖鸡（mēn mèn） 二、读句子，根据拼音写字词。 腊八粥是把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁搅和到一起，糊糊涂涂煮成的粥。粥áo（　　）得很 nóng chóu （　　），单是闻那香味，就够 yàn （　　）口水了，何况是看到那煮得zhǒng zhàng（　　）的饭豆,更想 dà chí （　　）朝嘴里塞灌了。 三、词语的理解与运用。 1.查字典填空。 “腻”字用部首查字法，应先查部首______，再查______画。“腻”的解释主要有:① 食物中油脂过多;② 润泽细致;③ 腻烦，厌烦;④ 污垢。在“提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢”中，“腻”字选第______种解释;用第② 种解释，“腻”可组词为_____________。 2.理解词语。 （1）嘟嚷:_____________________________________________________________ （2）（　　）:没有办法;没有办法可想。 （3）糊糊涂涂:_________________________________________________________ 3.在括号里分别填上一个字，然后按照从左到右的顺序读一读，你会有意外的惊喜。 一衣带（　　）落石（　　）生入（　　）里逃（　　）离死别 牛鬼蛇（　　）通广（　　）快人（　　）口如（　　）览无余 四、按要求写句子。 1.妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改成陈述句） ___________________________________________________________________ 2.虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿，所以大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。（修改病句） ________________________________________________________________________ 五、把下列关于腊八的语句补充完整。 1.腊七腊八，____________________。 2.吃过腊八饭，__________________。 3.腊八腊九，__________________。 4.腊八祭灶，___________________。 1 学科网（北京）股份有限公司 课时2 一、品析课文重点句子，完成题目。 1.妈，妈，等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行…妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？ （1）这段话写的是八儿对腊八粥的提前______。 （2）段中省略号的作用是表示（　　）。 A.说话吞吞吐吐 B.语意未尽 C.语言的省略 （3）整段话表现了八儿_______________的形象。 2.“那我饿了!”八儿要哭的样子。 （1）这句话是对人物_________和__________的描写。 （2）八儿说自己“饿了”，他真的饿了吗？我从中体会到了（　　）和（　　）。 A.八儿饿了，想吃东西了。 B.八儿并不是真饿了，是为了早一点儿吃到香甜的腊八粥而撒了谎。 C.突出了八儿狡黠而又天真可爱的特点。 二、根据课文内容完成下面的题目。 本文以“________”为线索，写了八儿________粥——________粥——猜粥——________粥——吃粥的情节，表现了一家人的其乐融融。 三、阅读课文片段，完成后面的题目。 初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢! 1.“老孩子”指的是______，称他们为“老孩子”的原因是__________________，对他们还有一种称呼是“______”。 2.腊八粥的配料有__________、__________、__________、_________、________、 ______