内容正文:
激趣导入
七嘴八舌
谈谈我心目中的阳光男孩(女孩)的形象?
2.1 男生女生
第二课 青春的心弦
第一单元 青春时光
2
学习导航:
1.青春期男生和女生的差异有哪些?
2.什么是性别刻板印象?
3.如何正确对待男女生的性别特征?
4.正确认识性别角色对我们成长有什么影响?
5.男生女生如何做到优势互补?
01
他和她
4
生理差异
到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
是他还是她?
说说你判断性别的依据是什么?
1.喜欢汽车、玩各种游戏
2.爱逛街、跳舞、自拍
3.勇敢果断、粗狂奔放
4.性格温柔体贴、细腻
5.逻辑思维能力较强、喜欢理科
6.擅长形式思维、语言能力强
兴趣
爱好
性格
特征
思维
方式
1、3、5是男生,2、4、6是女生。
A
生理差异
B
性格特征
C
兴趣爱好
D
思维方式
②在社会文化的影响下,也表现在心理和社会行为上,例如在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。
1.进入青春期,男生女生的性别差异有哪些?
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显
◆性别特征专业术语
性别
生理性别特征
心理性别特征
性别刻板印象
主要表现为男女生理上的差异。最显著的是第二性征的出现。
指男女两性的区别。表现在生理上、心理上和社会行为上。
表现为性别角色方面的差异。即行为模式。
是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。
男女性别特征表现
知识理解
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笔记整理
【生理性别特征】
生理性别特征主要表现为男女生理上的差异,最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。
女性:
男性:
身材开始变得高大,喉结突出,声音变得低沉粗犷,肌肉结实,长出胡须,出现遗精。
皮肤细嫩,嗓音尖细柔润,乳房隆起,肌肉柔韧,月经来潮。
2.如何正确看待男生女生的生理性别差异?
男生女生的生理性别特征是与生俱来的。对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
目标导学一 他和她
知识理解
【心理性别特征】
飞行员
护 士
搬运工
美容师
你能快速判断下列职业适合男生还是女生吗?
心理性别特征表现为性别角色方面的差异。
性别角色:在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。
目标导学一 他和她
知识理解
【性别刻板印象】
①在身体特征上,通常认为男性高大、强壮,女性纤弱、苗条;
②在心理特征上,通常认为男性刚强、自立、粗犷,女性温顺、依赖、细心;
③在角色行为上,通常认为男性重在事业,女性重在家庭等。
比如:我们通常说的“男主外、女主内”等;
当人们说“他不像男孩”或“她是假小子”时,就是在用性别刻板印象来评价某个男孩或女孩。
目标导学一 他和她
3.性别刻板印象的(利与弊)影响?
积极影响
消极影响
对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。
性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
(认识性别角色差异的作用)
目标导学一 他和她
笔记整理
性别不是边界,偏见才是
结合教材,谈谈我们如何正确认识性别角色?
① 男女生生理性别特征是与生俱来的,我们要平静而欣然接受;
②正确对待性别角色,我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
3.如何正确对待男女生的性别特征?
优势互补
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探究五:如何正确对待男女生性别优势
力量
细心
开朗、坚强勇敢、热情、幽默、富有责任感……
温柔、斯文、体贴、会说话、勤奋、认真踏实……
分成两个组:男生、女生,各自展示自己方的优势吧!
1.男生女生拥有各自的性别优势。
2.欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
思考:男女生的优势对比说明了什么?
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探究五:如何正确对待男女生性别优势
活动要求:新学期开学,我们班要完成以下任务:搬运新书、分发课本、擦玻璃、挂窗帘、搬课桌、收费、打扫卫生区的落叶、拖地、扫地、擦墙壁。
我力气小,可以统计人数,收学费、饭费,还可以扫地。
我力气大,可以搬新书,搬桌椅,还可以擦电风扇。
思考:请你来给同学们分配任务吧!
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探究五:如何正确对待男女生性别优势
女航天员是载人航天不可或缺的一部分,并且她们在太空更具优势。相比于男航天员,她们在失重的环境下,身体受太空环境影响更小。
另外,女航天员的应激能力更强,在遭遇突发情况时,女