Unit 10 Lesson 3 乐读•浸润学科素养（课件PPT）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中英语选择性必修第四册（北师大版2019）

Lesson 3—乐读·浸润学科素养 课时目标 1.略读文章，熟悉话题语境，获取文章的主旨大意。 2.细读文章，找出相关的细节信息并梳理文学作品中关于人物语言、心理的写作手法。 3.了解美式英语与英式英语的区别，并学会使用。 一、背阅读单词——会认就行 1．gable n．　　　　　 山墙，三角墙 2．stiff adj. 挺的，硬的，不易弯曲的 3．tear-stained adj. 有泪痕的 4．orphan n. 孤儿 5．bare adj. 空的，无装饰的；赤裸的，裸露的 6．faucet n. 水龙头 7．bone n. 骨头；骨质物 8．pillow n. 枕头 9．frown vi. 皱眉 10．resolutely adv. 坚决地，坚定地 二、背重点单词——写对才行 1． vt. 握紧，抱紧 n. 紧握，紧抱 2． vi. 继续进行，继续做 3． vt. 揭示，揭露；展现，显露 4． vi.& vt. 　 查明，调查，侦查 5． n．& vi. 叹息，叹气 clasp proceed reveal investigate sigh 6． n. 绝望 7． n．& vi. 胆敢，敢于 8． n．& vi. 颤抖，哆嗦，发抖 9． n．& vi.& vt. 抽噎，啜泣；哭诉 10． vi. 扑向，急冲进；跳水，潜水 despair dare shiver sob dive 三、背拓展单词——活用才行 1． vi.& vt.收养，领养；采取某种方法、政策、态度→adoptable adj.可采用的；可收养的 2． vi.& vt.呆住；突然停止；(使)结冰，(使)冻结→frozen adj.冻结的；冷酷的→freezing adj.冰点以下的，结冰的；极冷的 3． n．吃惊，惊奇→amaze vt.使吃惊→amazed adj.惊讶的→amazing adj.令人惊异的 adopt freeze amazement 四、背短语、词块——多积更行 1． 突然……起来(尤指唱歌、哭、笑等) 2． 惊讶地，吃惊地 3． 坐下 4． 寄出；派遣；给……送行 5． 在……的深处；在(坏情绪或坏情况) 最强烈的时刻/最糟糕的时刻 6． 减小，关小，调低；拒绝 burst into in amazement sit down send off in the depths of turn down 7． 回来；记起；恢复原状，重新流行 8． 着火；起火 9． 游览；到处寻找 10． 跳入 11． 捡起；获得；收拾；(汽车，飞机) 乘载；不费力地学会 12． 拿起；开始从事；占据(时间、地方) 13． 朝……走去 come back on fire look around jump into pick up take up go over to 五、背重点句式——不背不行 1. 悟原句 He nodded at the child, remembering that he had never even asked her name.(现在分词短语作状语) 他向那孩子点了点头，突然想起自己甚至还没有问过女孩儿的名字。 写佳句 (2022·全国甲卷书面表达) Additionally, oceans are “the lungs of our planet”， . 此外，海洋是“地球之肺”，提供了我们呼吸的大部分氧气。 providing most of the oxygen