Unit 3 Reading 读思•发展思维品质（课件PPT）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中英语选择性必修第四册（译林版2020）

Reading—读思·发展思维品质 课时目标 1.通过阅读语篇，了解人们为什么需要工作。 2.学会使用话语标记语表达思想，增加行文的逻辑性和连贯性。 3.树立正确的劳动观念，弘扬中华民族艰苦奋斗的美德。 一、背阅读单词——会认就行 1．salary n．　　　　　　　 薪金，薪水 2．lawyer n. 律师 3．servant n. 雇员，职员；仆人 4．clerk n. 职员，簿记员，文书 5．zone n. 地区；区域 二、背重点单词——写对才行 1． (AmE labor) n. 劳工；劳动，(尤指)体力劳动；分娩期，分娩 vi. 努力做；干苦力活 2． vt. 获得；达到 3． adj. 喜爱 4． n. 偏见，成见 5． vt.& vi. 聘用，雇用；租用 n. 新雇员；租借 labour attain fond prejudice hire 三、背拓展单词——活用才行 1． n．酷爱；强烈情感→passionate adj.热情的→passionately adv. 热情地 2． vt.预料；预计→anticipation n．预期，预料，期望 3． adj.更好的，占优势的 n．级别(或地位、职位)更高的人→superiority n．优势；优越(性) 4． n．顾问；会诊医师→consult vt.咨询；请教；商量 5． n．接待员→receive vt.接待，接收→reception n．接待处；欢迎会；接待 passion anticipate superior consultant receptionist 6． adj.分别的，各自的→respectively adv.分别；各自；依次为 7． vt.操作，使运行 vi.运转，工作；经营，营业→operation n．手术；企业；操作→operator n．操作员 8． n．领导应有的品质；领导地位→lead v．领导；导致；通向→leader n．领导→leading adj.最重要的；一流的 respective operate leadership 四、背短语、词块——多积更行 1．________________　 尤其，特别，相当重要地 2． ________________ 使某人能够做…… 3． ________________ 谋生 4． ________________ 绝不；丝毫不；一点儿也不 5． ________________ 朝……方向 6． ________________ 遭受，受到；偶然遇到，碰到 7． ________________ 从事…… not least enable sb.to do earn a living by no means in the direction of meet with be engaged in 8．____________________ 喜爱 9． ____________________ 成就感 10． ____________________ 为……提供…… 11． ____________________ 跟上；(与……)齐步前进； 不落后(于……) 12． ____________________ 对……感到满意 13． ____________________ 使自己适应…… 14． ____________________ 增加，增添 be fond of a sense of achievement provide ...for ... keep up be satisfied with adapt oneself to add to 五、背重点句式——不背不行 1. 悟原句 If you were asked the question, “Do you work to live or live to work？”， what would your answer be？(if引导的虚拟条件句) 如果有人问你这个问题：“你是为了活着而工作，还是为了工作而活着？”你会怎么回答呢？ 写佳句