专题06 对联-【一战成名新中考】2024河北中考语文·基础夯实练

基础夯实练·河北语文 第 二 部 分 语 文 积 累 与 运 用 专 练 语文实践类专练 专题六　对联［１０年５考，２～３分］ 考向１　对联补写及运用［２０２２．４（３）、２０１８．３（２）］ １．（２０２３郴州）王仙岭景区为吸引游客开展了 “对联征集”活动，小郴同学根据景区提供的图 片拟写了一副对联，但对下联举棋不定，请你 结合对联知识帮他选择准确的一项（２分） （Ｃ ） 上联：山为锦屏何须画 下联：　　　　　　　　 Ａ．水作琴声不用乐　　Ｂ．水作琴声何须弹 Ｃ．水作琴声不用弦 Ｄ．水作琴声曲悠扬 ２．（２０２３广东）请将杜甫《望岳》中适合填入下面 对联的诗句写在横线上。（１分） 上联：四顾八荒茫，天何其高也 下联：　一览众山　，人奚足算哉 ３．《邹忌讽齐王纳谏》是流传千古的名篇，后人依 据这篇文章的内容撰写了许多精妙的对联， 如：“妻美妾美客美，美丑自晓；上赏中赏下赏， 赏罚分明”。戏剧社的同学也想创作一副对 联，上联已定，请你根据所学课文对出下联。 （２分） 上联：邹忌比美谈政事 下联：　示例王纳谏　 ４．在拼对联环节中，有一副对联的其中一联为： 月影横窗气象新。（２分） 馨香　摇露　竹风　远 （１）小深用以上词语拼出了这副对联的另一 联：　竹风摇露馨香远　（１分） （２）根据上下联创作常识，小深拼出的是 　上　联。（１分） ５．精彩的舞狮表演赢得了大 家的点赞，尤其采青环节， 狮子口“吐”对联，希望青 少年在传统文化的熏陶下 茁壮成长，努力学习，为建 设祖国贡献力量。请你将 对联补充完整。（１分） 示例：学子开卷振国威 考向２　对联赏析［２０２１．４（２）、２０１９．４（２）、２０１５．５（２）］ １．［２０１９河北４（２）题３分］请仔细观察下面这幅 书画作品《松鹤延年》，回答问题。（共６分） （１）请用说明性 獉獉獉 语言简要介绍图画画面的内 容。（３分） 示例：这幅画上画着几棵苍劲的松树，树下有 几只形态各异的白鹤，远处是起伏的群山。 （２）请从修辞角度赏析对联“东海白鹤千秋寿， 南岭青松万古春”。（３分） 示例：运用对偶的修辞手法；“东海”对“南 岭”，“白鹤”对“青松”，“千秋寿”对“万古 春”，对仗工整，音韵和谐；表达了人们对健康 长寿的期盼和祝愿。 ２．［２０１５河北５（２）题２分］中国邮政于２０１５年１ 月１０日发行一枚以“拜年”为主题的特种邮 票。仔细观察这枚邮票，完成下面的任务。 （共６分）                                                                   ８５１ 基础夯实练·河北语文 第 二 部 分 语 文 积 累 与 运 用 专 练 （１）用说明的表达方式介绍邮票画面的主要内 容。（４分） 示例：这枚邮票画面的主体是两个可爱的卡通 儿童拜年形象。人物两边是门墩和春联，背后 是两扇打开的大门。门内有一方照壁，照壁上 贴着羊形象的年画，中间是一个“福”字。式给 １分；内容要围绕“儿童拜年、春联、‘福’字”三 个关键点说明，每点１分，意思对即可） （２）请从内容方面对春联“天增岁月人增寿，春 满乾坤福满门”作简要赏析。（２分） 示例：这副春联表现了辞旧迎新、春回大地的 情境，表达了人们对增寿添福的期盼和祝愿。 （言之成理即可） ３．（２０２３丽水）对联是廊桥文化的特色之一。下 面两副对联，你更喜欢哪一副？请参照示例， 在研学活动时向同学们做介绍。（４分） Ａ．永和桥：东山月上凭栏听石鼓，西溪雨后垂 钓看金涛 Ｂ．如龙桥：玉宇琼楼天上下，长虹飞渡水中央 【示例】 接龙桥：跬步欣逢今日稳，褰裳还念旧时艰 同学们，接龙桥经历了多次劫难，最终新桥 落成。这副对联，写出了桥的沧桑变化，提 醒我们要感念过去的艰难，珍惜现在的 美好。 示例一：我更喜欢 Ａ。同学们，永和桥上的这 副对联写出了人们在入夜时分坐在廊桥上听 溪水拍打石头的声音，雨后在廊桥垂钓看浊水 流淌的情景。我们可以感受到当地人们悠闲 自在的生活状态。 示例二：我更喜欢 Ｂ。同学们，如龙桥上的这 副对联写出了桥身倒映在水中，形成上下楼阁 相互映衬的有趣画面，还写出了桥身犹如长虹 横跨两岸的美丽景象。这副对联让我们体会 到人们对如龙桥的喜爱和自豪。 ４．（沧州模拟）小明同学喜爱收集对联。这天，他 收集到一副对联：炭黑火红灰似雪，谷黄米白 饭如霜。下面就请你和他一起欣赏这副对联。 （共４分） （１）这副对联很是工整，上联和下联都运用的 修辞手法是　比喻　。（２分） （２）此联上下联妙在用形容颜色的词语，分别 准确地写出了一物三态的变化。比如上联中 “炭”出于“