02 读书学习类-【一战成名新中考】2024河北中考语文·基础夯实练

基础夯实练·河北语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 专 练 ４．同学提议：增加《琵琶记》创作缘由。 根据两则材料，概括《琵琶记》创作缘由的两种 说法。（２分） 为蔡伯喈洗刷污名，讽劝好友王四。 ５．同学讨论：还可以增加《琵琶记》的哪些信息？ 结合两则材料，提一条建议并阐述理由。 （４分） 示例：增加关于《琶记》与皇家乐曲相比，认为 它十分卓越；材料二中，朱元璋将《琵琶记》比 作可以用于祭祀的珍贵美食。这些评价，有助 于我们理解《琵琶记》的价值。 二、读书学习类 （一）（唐山迁安二模改编）阅读下面文言文，回 答１～４题。（共１３分） 【甲】邴原，三国时魏人也。数岁时，过书 舍①，闻琅琅声，遂不禁而泣。师曰：“童子何 泣？”原曰：“凡得②入舍而学者，有亲也。”师问其 故，原曰：“吾少而孤。一则羡其不孤，二则慕其 得学，中心③感伤，故泣耳。”师恻然④久之，曰： “苟欲学，不须资也。”原于是入舍就学，卒成国 士。 （选自《初潭集》，有删改） 【乙】王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛 陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮 归，忘其牛。或牵牛来责蹊⑤田者。父怒，挞⑥之， 已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？” 冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映 长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖； 冕小儿，恬若不见。 安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通 儒⑦。 （选自《王冕僧寺夜读》） 【注释】①书舍：私塾。②得：能够。③中心：内 心。④恻然：怜悯悲伤的样子。⑤蹊（ｘī）：动词， 践踏。⑥挞：鞭打。⑦通儒：通晓古今、学识渊博 的儒者。 １．下列句子中，加着重号词语的意思不相同 獉獉獉 的一 项是（３分） （Ｄ ） Ａ．故 獉 泣耳　　　　　　故 獉 逐之（《曹刿论战》） Ｂ．苟 獉 欲学　　　　　　苟 獉 富贵（《陈涉世家》） Ｃ．辄 獉 默记　　　　　饮少辄 獉 醉（《醉翁亭记》） Ｄ．执策 獉 映长明灯读之　执策 獉 而临之（《马说》） ２．将下面句子翻译成现代汉语。（４分） （１）闻琅琅声，遂不禁而泣。 （邴原）听到清脆响亮的读书声，于是禁 （２）窃入学舍，听诸生诵书。 他偷偷地跑进学堂，听学生们念书。 ３．“师恻然”的原因是什么？（２分） 一是邴原从小失去父亲，孤苦伶仃；二是邴原 不能像其他孩子一样读书。 ４．从两段选文中可以看出，邴原与王冕的共同特 点是什么？写出两点。（４分） 都刻苦读书（或“爱读书”“爱学习”“有强烈的 学习愿望”），都学有所成（一个是“国士”、一 个是“通儒”）。 （二）（优质原创）阅读下面文言文，完成１～４题。 （１２分） 【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷 中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。 至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥 覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味 之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白 玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则 袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知 口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽 耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠 光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏 名，况才之过于余者乎？ （节选自宋濂《送东阳马生序》） 【乙】缜①少孤贫，事母孝谨。年未弱冠，闻 沛国刘骔②聚众讲说，始往从之。                                                                          卓越不群而勤 ５２１ 基础夯实练·河北语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 专 练 学，骔甚奇之，亲为之冠。在骔门下积年，去来归 家，恒芒鏎③布衣，徒行于路。骔门多车马贵游， 缜在其门，聊无耻愧。既长，博通经术，尤精《三 礼》④。性质直，好危言⑤高论，不为士友所安。 唯与外弟萧琛⑥相善，琛名曰口辩，每服缜简诣。 （节选自《梁书·范缜传》） 【注释】①缜（ｚｈěｎ）：范缜，南朝唯物主义哲学 家，无神论者。②刘骔（ｈｕáｎ）：南朝人，博通五 经，世推为大儒。③芒鏎（ｊｕē）：草鞋。④《三 礼》：《仪礼》《周礼》《礼记》的合称。⑤危言：激 烈深刻而不顾忌讳的话。⑥萧琛：南朝人。 １．解释下列句中加着重号词语的意思。（３分） （１）同舍生皆被 獉 绮绣　被：　　　　　　 （２）犹幸预 獉 君子之列 预：　　　　　　 （３）骔甚奇 獉 之 奇：　　　　　　 ２．把下列句子翻译译成现代汉语。（４分） （１）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。 寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，没有新 鲜肥美的东西可以享受。 （２）