专题4 化学实验-【一战成名新中考】2024河南中考化学·分层作业本

分层作业本!河南化学 专 题 四 化 学 实 验 专题四"化学实验 "近 #$ 年连续考查# """"""""""""""""类 型 ! 实验方案的设计与评价"&$#@%4# 考向 #"表格形式 !%!&$&! 洛阳二模"下列实验方案不能达到目的 的是 ! ( " 选项 目的 操作 ' 制备 实验室用石灰石和稀盐酸制取)1 & ( 检验 用酚酞检验久置的氢氧化钠是否 变质 ) 鉴别 加入熟石灰研磨鉴别 /- 8 ).和 )1(/- & ) & * 除杂 将混合气体通过灼热的氧化铜除去 )1 & 中少量的)1 #%!&$&! 成都"下列实验目的能通过对应实验方 法达到的是 ! $ " 选项 实验目的 实验方法 ' 探究蜡烛的组成 点燃%在火焰上方罩 个烧杯 ( 验证质量守恒定律 称量镁条燃烧前后 固体质量 ) 证明稀硫酸与氢氧 化钠溶液反应 取样%滴加稀硫酸至 O-基本不变 * 鉴别化肥硫酸钾和 氯化钾 取样%看颜色'闻气 味'溶于水 %%!&$&! 眉山"实验设计是实验探究的基本环 节% 下列实验设计能达到对应实验目的的是 ! ( " 选项 实验目的 实验设计 ' 鉴别白酒和白糖水 观察颜色 ( 除去 5).溶液中的 5 & 31 8 " 加适量 (0). & 溶 液'过滤 ) 除去氨气中的水蒸气 将气体通过浓硫酸 * 探究铜'银的金属活 动性顺序 将铜丝'银丝分别 浸入稀盐酸中 考向 &"实验操作图 '%!&$#@ 河南 4"下列实验设计不能达到其对应 实验目的的是 ! $ " ' """ ( ) """ * '%测定空气里氧气的含量 (%检查装置的气密性 )%验证质量守恒定律 *%证明)1 & 密度比空气的大 )%!&$&! 南充"下列实验设计能达到预期目的或 效果的是 ! $ " "" ' "" ( ) """ ""* '%证明)1 & 能与水反应 (%证明可燃物燃烧需要与氧气接触 )%证明/01-固体溶于水放热 *%证明I71 & 是- & 1 & " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 分解的催化剂 "%! 分层作业本!河南化学 专 题 四 化 学 实 验 2%!&$&! 广东改编"下列实验设计能达到实验目 的的是 ! 1 " 实验 目的 探究 >?')P''2的金 属活动性强弱 验 证 质 量 守 恒 定律 实验 设计 选项 ' ( 实验 目的 探究铁锈蚀的条件 验证样品中含碳 酸盐 实验 设计 选项 ) * 3%实验是学习化学的重要途径% 请完成下列实 验中的问题+ 实验 # "" 实验 & 实验 ! !#"实验 # 用该仪器过滤黄河水#若过滤后滤 液仍然浑浊#可能的原因是"滤纸破损!或滤 液高于滤纸边缘%合理即可""!任写一种"% !&"实验 & 用来探究燃烧的条件#推入过氧化 氢溶液之前#仪器 ! ( " 中的白磷都没有燃 烧#原因分别是 " "% !!"实验 ! 中的装置"能"!填&能'或&否'" 用来验证质量守恒定律% 类 型 #"对比实验!控制变量法""#$ 年 ! 考 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ % % % % # '方法指导(控制变量法的思路及应用范围 思路分析及步骤 控制变量法的应用 明确探究问题 寻找影响因素 控制其他因素 改变研究因素 ! 燃烧条件的探究+ " 金属锈蚀条件的探究+ # 影响化学反应速率的因 素探究+ $ 影响催化剂的催化效果 的因素探究+ % 影响固体物质溶解能力 的因素探究 !%对比实验是化学学习中行之有效的思维方法# 以下实验没有涉及对比实验的是 ! 1 " '"" " ( " """) " "" "" * #%!&$&! 武汉"对比实验是进行科学探究的重要 方式% 如图所示实验均用到了对比的方法% 下列说法错误的是 ! " " ' """ ( ) "" * '%如图实验能验证二氧化碳与水发生了反应 (%如图实验能说明红磷的着火点比白磷的高 )%如图实验能验证金属活动性顺序为 >?Q )P Q'2 *%如图实验能说明硝酸铵固体溶于水会吸收 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "