大单元3 电学重点实验-【一战成名新中考】2024河南中考物理·基础夯实练

基础夯实练·河南物理 模 块 五 电 学 大单元３　电学重点实验 ★能力点一　连接电路和画电路图 １．根据电路图或实验要求连接实物电路 （１）分析电路图，判断各元件之间的串、并联关系及各电表的测量对象； （２）滑动变阻器的连接：ａ．与被控制电路串联；ｂ．根据题目要求的滑片移动方向和电阻变化 的关系，确定接线柱“一上一下”的接法，滑片离下接线柱越远，  接入电路的阻值越大； （３）电流表的连接：ａ．与被测用电器串联；ｂ．根据小灯泡的额定电压和电阻，利用欧姆定律Ｉ＝ＵＲ 确定电流表的量程（或根据Ｉ－Ｕ图像、表格数据判断）；ｃ．按电流“正进负出”的原则连接接线柱； （４）电压表的连接：ａ．与被测用电器并联；ｂ．根据电源电压和小灯泡的额定电压选电压表的 量程，一般情况下电压表量程小于或等于电源电压，大于小灯泡的额定电压；ｃ．按电流“正进 负出”的原则连接接线柱； （５）连接实物电路时，必须按顺序依次连线，可以从电源正极开始，也可以从电源负极开始， 最后回到电源另一极；导线必须接在电学元件的接线柱上，导线不能交叉，不能出现“Ｔ”字形 接线 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ． 即时练 习 １．请你根据图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整． 第１题图 ２．如图是测量小灯泡电功率的实物电路，用笔画线代替导线完成电路连接．（要求：滑动变 阻器的滑片向右移动时灯泡变亮） 第２题图 ２．根据实物电路画电路图 （１）分析电路：根据实物图判断出电路中各元件的串、并联关系，并弄清各电表的测量对象； （２）画草图：从电源正极出发，按照电流方向，用规定的符号画出电路中各元件，最后将电压 表并联在被测用电器的两端，电路图画成长方形； （３）修改草图：除滑动变阻器以外的其他电学元件均不能画在拐角上，电路图交叉连接的地 方要用小黑点标识． ８９ 基础夯实练·河南物理 模 块 五 电 学 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 即时练 习 ３．小明用如图所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”．请在虚线框内画出对应的电路图． 第３题图 　　　　 ★能力点二　实验操作中的安全问题 例题图 【例】实践小组的同学们用如图所示的电路进行“伏安法测量小灯泡电阻”的实验，已知小灯泡 的额定电压为４．５Ｖ（阻值约为１０Ω）． （１）选取实验器材时的安全问题 ａ．实验所用电源选　６Ｖ蓄电池　（选填“６Ｖ蓄电池”或“３节干电池”） 较为合适； ｂ．电压表接线柱选　０～１５Ｖ　（选填“０～３Ｖ”或“０～１５Ｖ”）量程； ｃ．滑动变阻器规格选　２０Ω　１Ａ　（选填“２０Ω　１Ａ”或“３０Ω　０．２Ａ”）． （２）连接电路时的安全问题：连接电路过程中，滑动变阻器的滑片要滑至　阻值最大处　，开 关要处于　断开　状态． （３）进行实验时的安全问题：在更换电路元件和改接接线柱时，要先　断开开关　，再进行后 续操作；实验结束后，先　断开开关　，拆线时应先拆除　电源　两端的导线． ★能力点三　电路故障分析 １．查找电路故障的方法 （１）用导线（或电流表）并接来查找故障位置：把导线（或电流表）并接在电路中某两点之间 时，两点以外原来不工作的用电器开始工作，说明这两点之间的电路可能有断路． （２）将电压表并接在电路某两点之间，若电压表有示数，说明这两点之间可能存在断路；若 电压表无示数，说明与电压表并接部分以外断路（或与电压表并接部分短路）． （３）将小灯泡并接在电路某两点之间，若小灯泡发光，说明与小灯泡并接部分的电路断路． ２．只涉及灯泡的电路故障分析（均为开关闭合后） 电路连接方式 故障现象 具体故障 只有一个灯泡亮 不亮的那个灯泡短路 两只灯泡都不亮 电路存在断路或电源短路 只有一个灯泡亮 不亮的那个灯泡所在支路断路 两只灯泡都不亮 干路断路或至少其中一只灯泡短路 ９９ 基础夯实练·河南物理 模 块 五 电 学 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲