Unit 7 Section 3 “Masterpieces”的新知学习环节（课件PPT）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中英语必修第三册（北师大版2019）

目录 目录 1 2 Section 3　 “Masterpieces”的新知学习环节 课时目标 1.熟记单词、短语的意思和用法，并能灵活运用。 2.掌握文章中的一些重要句型，并学以致用。 新学词汇·归类记清 一、阅读单词——知其义 1．millions of viewers　　　　 数百万_____ 2．prescribed drugs 处方___ 3．a fantastic masterpiece 一个奇妙的 _____ 4．a massive rock 一块 岩石 观众 药 杰作 巨大的 二、重点单词——写其形 1．write the “7” on the blackboard　 把数字“7”写在黑板上 2． a pile of leaves 在一堆树叶下面 3．a red 一个红点 4． with excitement 兴奋地喊叫着 figure beneath spot scream 5．a major of poverty 贫困的主要原因 6．a beautiful 美丽的景色 7．a meeting 每月一次的会议 8． my decision 影响我的决定 cause scene monthly affect mentally mental mysterious mystery visual visually reaction react striking strike starry stars burning burns 四、拓展构词——明其规 1．mentally：“adj.＋-ly”→adv. [依“规”串记] ①obvious→obviously　　　　 显然地 ②honest→honestly 诚实地 ③careful→carefully 认真地 ④wise→wisely 聪明地　　 2．reaction：“v.＋-ion”→n. [依“规”串记] ①act→action　　　　　　　 行动；行为 ②invent→invention 发明 ③attract→attraction 吸引力 ④pollute→pollution 污染　　 五、高级词块——通其用 1． 　　　　 引导某人做某事 2． 一种害怕的表情 3． 发出尖叫声 4． 直直地看着 5． 与……有联系 lead sb.to do sth. an expression of fear let out a scream look directly at be connected to 6． 一系列的 7． 被……包围 8． 受到……鼓舞 9． 至于，关于 10． 有……共同之处 a series of be surrounded by ... be inspired by as for have ...in common 重点词汇·深化学习 1．a thin figure　一个瘦弱的身影 ★figure n．人像，人形；数字；人影；轮廓；人物；身材 v． 计算(数量或成本)；认为 [用法感知]　(写出下列句中figure 的含义) ①Write the amount in both words and figures. _____ 数字 ②Among all the famous figures in Chinese history, the one that attracts me most is Su Shi. _____ ③How does she manage to keep her figure when she eats so much？ _____ ④There is a tall figure in black in th