第十章 压强和浮力第五节 物体的浮与沉 -2023-2024学年苏科版物理八年级下学期

第五节 物体的浮与沉 第十章 压强和浮力 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 学习目标 课时讲解 1 课时流程 2 探究怎样使物体上浮或下沉 漂浮和悬浮 物体的浮沉条件 浮力的应用 知识点 探究怎样使物体上浮或下沉 知1－讲 感悟新知 1 1. 观察体验 (1)如图1 所示，鸡蛋沉在水底，在水中加盐会使沉在水底的鸡蛋浮到水面. (2)如图2 所示，浮在水面的苹果，在苹果中插进几根铁钉，苹果会沉到水底. 3 知1－讲 感悟新知 (3)橡皮泥沉于水底，用橡皮泥制作的小船，不仅浮在水面还能在其中放进小物体(如图3 所示). 知1－讲 感悟新知 分析思考 从物体受力的角度看，这些方法中分别改变了哪些力的大小？是如何改变的？ 分析结果 图1 中，水加盐后液体的密度变大，鸡蛋所受的浮力变大；图2中，苹果中插进铁钉，导致苹果受到的重力变大；图3 中，橡皮泥做成小船排开液体体积变大，所受的浮力变大. 知1－讲 感悟新知 2. 探究结论 改变物体所受浮力和重力，可以使物体上浮或下沉，物体的浮与沉是由重力和浮力关系决定的. 感悟新知 知1－练 把一个生鸡蛋放入一杯清水中，鸡蛋沉入杯底，往清水中溶入少量食盐，鸡蛋仍沉在杯底，继续溶入食盐，鸡蛋慢慢浮上水面；鸡蛋浮在水面，往杯中加清水会看到鸡蛋再次下沉. 这是通过改变鸡蛋的什么物理量实现浮沉的. 例 1 解：改变鸡蛋所受的浮力. 7 感悟新知 知1－练 解题秘方：根据怎样使物体上浮或下沉解题. 解析：加盐或清水，改变的是液体的密度，由阿基米德原理可知，鸡蛋所受的浮力改变，而鸡蛋所受的重力保持不变. 8 感悟新知 知1－练 1. 如图4 所示，万吨舰艇是钢铁打造的，它是通过什么途径改变钢铁所受浮力而浮在水面上的. 解：制作成中空的增大排开液体的体积来改变所受浮力的大小，而浮在水面上． 9 知识点 漂浮和悬浮 知2－讲 感悟新知 2 1. 漂浮和悬浮的特征 (1)漂浮：如图5 所示，物体在重力和浮力的作用下，在液面上处于平衡状态. (2)悬浮：如图5 所示，物体在重力和浮力的作用下，在液体中处于平衡状态. 知2－讲 感悟新知 2. 漂浮和悬浮的条件 (1)漂浮的物体：浮力等于重力. (2)悬浮的物体：浮力等于重力. 知2－讲 感悟新知 3. 漂浮和悬浮的异同 项目 漂浮 悬浮 位置差别 有部分露出液面 浸没在液体中 体积关系 V 排＜ V 物 V 排＝ V 物 密度关系 ρ 物＜ρ 液体 ρ 物＝ρ 液体 力的关系 F 浮 ＝ G 知2－讲 感悟新知 知识关联 漂浮和悬浮是物体在液体中的两种平衡状态，所受的浮力和重力满足二力平衡的条件，即两个力同体、等大、反向和共线. 知2－讲 感悟新知 深度思考 水中悬浮的物体能否漂浮在水面上？ 深度理解 悬浮物体所受浮力等于重力；这个物体露出水面后，排开液体的体积变小，由阿基米德原理可知，受到的浮力变小，这时物体所受的浮力小于重力，而不能静止. 即悬浮的物体不能在同种液体中漂浮. 感悟新知 知2－练 [中考·山西]如图6所示，是南极海洋冰山的美 丽景象.冰山实质就是海中漂浮的大块淡水冰. 据科学分析，全球气候变暖会导致冰山熔化，海平面升高. 下列判断正确的是( ) A. 冰山所受到的浮力一定大于它所受 的重力 B. 冰山所受的重力小于它排开水所受的重力 C. 冰山熔化一部分后仍会漂浮在水面上 D. 冰山熔化一部分后排开水的体积不变 例2 感悟新知 知1－练 解题秘方：根据阿基米德原理和物体的漂浮条件解题. 16 感悟新知 知1－练 解析：冰山漂浮在水面上，根据物体的漂浮条件 可知，冰山所受到的浮力等于冰山所受的重力；根据阿基米德原理可知，冰山受到的浮力等于其排开水受到的重力，即冰山所受的重力等于它排开水所受的重力；冰山熔化一部分后，冰山的密度不变，即冰山的密度小于水的密度，冰山仍漂浮在水面上；冰山熔化一部分后，冰山仍漂浮在水面上，冰山受到的重力减小，所受浮力也减小，冰山排开水的体积变小. 答案：C 17 感悟新知 知2－练 2. 情境题·军事科技[中考·武威] 2023 年4月，我国东部战区组织了环台岛军事演习. 如图所示为参加演习的我国辽宁号航空母舰，当战斗机从军舰上起飞后( ) A. 舰体略上浮，受到浮力不变 B. 舰体略上浮，受到浮力变小 C. 舰体略下沉，受到浮力不变 D. 舰体略下沉，受到浮力变大 B 18 感悟新知 知2－练 [中考·百色] 将同一个新鲜的鸡蛋分别浸入密度不同 的甲、乙两杯盐水中，静止时的位置如图8 所示，则下列说法正确的是( ) A. 鸡蛋在乙杯中受到的浮力大 B. 鸡蛋在甲、乙两杯中受到的浮力一样大 C. 鸡蛋的密度大于甲杯中盐水的密度 D. 鸡蛋的密度等于乙杯中盐水的密度