5.1 走向世界大舞台 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

第五课 少年的担当 5.1 走向世界大舞台 www.515ppt.com 1 P54-P60，在课本上标注重点，并提出问题。 1、我们如何走向世界？ 2、我们走向多彩世界的意义？ 3、我们为世界添光彩的原因？ 4、我们如何为世界添光彩？ 5、如何才能提高个人素养？ 自主学习 探究一：我们如何探索并走向世界？ 1.谁开启我们认识世界的第一扇窗？ A1:在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。P54 农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。 小芳邀请外国访学同学到家里做客。 小宾与父母一起去国外旅游 通过互联网走向世界 通过与外国友人交往走向世界 通过外出旅行走向世界 探究与分享 P55 思考：我们走向世界的形式有哪些？ 我们走向世界的形式还有哪些？ 探究一：我们如何探索并走向世界？ 线上了解时事 研学旅行 出国留学 志愿活动 国际竞赛 文化交流 A2:我们走向世界的形式是多样的， 我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。P55 1.我们如何探索并走向世界？P54-55 A1A2 A1:在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。P54 A2:我们走向世界的形式是多样的， 我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。P55 活动三：“宅”现象讨论 你如何评价上述观点？ 他们这样”宅“着，是否也在走向世界呢？ 答题格式：判断观点+理由+正确做法 通过网络一定程度上也可以了解世界。但他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。 ①判断观点：一直“宅”在家的做法是不正确。 ②理由：①宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，容易造成心理闭塞。②逃避现实,影响身心健康，③不利于自身实践能力的提高。④不利于人际关系的建立。⑤影响正常的学习和工作。 做法：我们要在现实中走向世界，积极主动承担相应的责任，走向成熟 8 我们为什么要走向世界？ ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 ④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐成为国家乃至世界承担起更多的责任。 面对疫情，钟南山带头冲锋，坚守在最严重的地区。为国家、世界作出了贡献。 中国国际救援队赴海外救援。 二、我为世界添光彩 袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献； ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。（P56） ②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。（P57） 3.为什么要为世界添光彩？ 二、我为世界添光彩 P57探究与分享 中外工作人员合作进行物探施工 中方工作人员向参加全球孔子学院大会的嘉宾介绍中医文化 中国青年在利马联合国气候变化大会的“中国角”宣传环保 中国医疗队在柬埔寨实施眼科手术 思考：为什么说“普通事，看似普通，却不可或缺“？这启示我们应怎样为世界添光彩？ ①我们要从普通的事情做起，通过自身努力为世界和人类发展贡献智慧和力量。 P57一2~3 他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。 3.怎样为世界添光彩： ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。P59 ①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步共享智慧和力量。P57 思考：我们怎样全面提升个人素养？ 及时点拨 关注社区发展 人文底蕴 科学精神 我们怎样全面提升个人素养？ 不断丰富知识储备，增强人文底蕴； 树立科学精神，掌握科学思维方法； 增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 1．少年智则国智，少年强则国强。走向世界的青少年应该（ ） ①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势　 ②掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响　 ③干大事，创大业，小事放在一边　 ④向世界宣传中华文化，消除世界文化差异 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 基础巩固 A 15 2．下面体现为世界添光彩的事例有（ ） ①李强参加环欧七日游活动 ②小峰积极参加对外联谊活动，与外国留学生成为好朋友 ③小胜的科技作品获得世界级大奖 ④小丽参加爱心团队活动，帮助贫困地区的