内容正文:
哪个枕头是男生的,哪个是女生的?
猜一猜
1
猜一猜
哪个是男生眼里的口红,哪个是女生眼里的口红?
2
哪个是男生的饭碗,哪个是女生的?
猜一猜
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男生女生还有哪些明显的差异?为什么会有这些明显的差异呢?
4
男女性别差异在哪里
5
胖大叔工作室作品
6
政治认同: 正确对待青春期的男女生不同的性别角色,积极对待性别角色带来的变化,取长补短,珍惜青春时光。
道德修养:了解男女生的性别差异与性别优势,克服性别刻板印象,在学习过程中能够相互合作、不断探究、优势互补。
责任意识:认识男女生的差异和性别特征,正确对待性别角色的好处与性别优势和劣势。
健全人格:认识青春期男生女生各自的差异; 了解性别刻板印象的危害及后果;掌握男女生优势互补的要求。
核心素养目标
自学
CONTENTS
01
男生与女生的性别差异有哪些?
02
性别刻板印象的含义?
03
性别刻板印象的利与弊?
04
如何正确对待男女生的性别差异?
05
男女生之间优势互补的原因及做法?
PART 01
他和她
9
探究一 男生女生性别差异
结论
到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
一眼看穿:两组照片哪一组更容易区分性别?
探究一 男生女生性别差异
是“他”还是“她”:你能分辨出甲乙两个同学的性别吗?
(1)甲形象思维能力强,善于分析。乙逻辑思维能力强,善于综合。
(2)甲豁达大度,讲义气,阳刚坚强。乙性格温顺文雅,多愁善感。
思维方式
性格特征
(3)甲喜欢芭比娃娃等时尚物品,喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具,爱玩网络游戏,喜欢打球类活动,如足球、篮球等。
兴趣爱好
由此总结:男生女生的性别差异表现在哪些方面?
笔记 男生女生性别差异
男生与女生的性别差异有哪些?
A
生理差异
B
性格特征
C
兴趣爱好
D
思维方式
(1)到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
(2)在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。
探究二 性别刻板印象
在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。
那么,什么是性别刻板印象呢?结合视频了解一下。
探究二 性别刻板印象
坚强,不能掉眼泪
当军人,干体力活
男主外,赚钱养家 ……
男生的刻板印象
文静、温柔
护士、美容师是女生的职业
做家务是女生的事情 ……
女生的刻板印象
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。(笔记)
性别不是边界,偏见才是
结合教材,谈谈我们如何正确认识性别角色?
① 男女生生理性别特征是与生俱来的,我们要平静而欣然接受;
②正确对待性别角色,我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
3.如何正确对待男女生的性别特征?
可以帮助我们了解自己与异性
的 不同特点,学会如何塑造
自我形象,如何与异性相处。
积极
消极
4.正确认识性别角色对我们成长有什么影响?
性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
二、优势互补
身为男(女)生,说说自己的优缺点
我们男生……
我们女生……
活动:说一说
细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴
力气大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力
男生女生各自拥有自身的性别优势。
新学期开学,班级要完成以下任务,你打算如何分配?为什么?
搬运新书
分发课本
擦玻璃
挂窗帘
搬课桌
收费
打扫卫生区的落叶
拖地
扫地
擦墙壁
搬运新书
擦玻璃
挂窗帘
搬课桌
拖地
扫地
擦墙壁
大胆、有力量等
细心、爱干净等
优势互补
分发课本
收费
打扫卫生区的落叶
某中学每年都举行登山活动。第一年,校长在总结大会上感慨的说到:“这次活动,我被同学们深深的感动了,特别是男同学。因为我发现,到了半山腰,大多数女同学的书包都背在男同学身上,我为同学们之间的相互关爱而感动”。
想一想:
1.第一次登山,校长因为什么感动?
2.男生为什么帮女生背书包?
1.校长因为同学相互关爱的精神而感动。
2.因为在力量方面男生有优势,女生力量弱小,男生主动关心、帮助女同学。
探究与分享
①男生女生拥有各自的性别优势。
②欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
5、男女生为什么要进行优势互补?P17
目标导学二 优势互补
6.如何正确认识男女生的性别优势?如何优势互补?
1
2
不仅要认识自己的优势,还要发现对方优势,取长补短,让自己变得更加优秀。
不因某方面优势而自傲,不因某方面欠缺而自卑。
3
男女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
笔记整理
知识运用
目标导学二 优势互补
老师您好!