第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 课件--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 手工工场 (工业革命前) 工厂制度 （中小企业为主） (第一次工业革命时期) 大企业 （垄断组织） (第二次工业革命时期) 1.19世纪末20世纪初，主要资本主义大国发展到帝国主义阶段，掀起了新的瓜分世界的狂潮。 一、帝国主义与世界大战的酝酿（一战背景） 材料一：英、德、法、美的工业发展和殖民地占有情况 项目 英 法 德 美 1870年工业产量所占位次 1 4 3 2 1870－1913年工业增速（倍数） 1.3 1.9 4.6 8.1 1913年工业产量所占位次 3 4 2 1 1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5 材料二：19世纪末20世纪初政治民主化概况 第一类 民主制度较为健全 英法美 第二类 专制军国主义浓厚 俄德日 材料三：我们不能容忍任何外国对我们说：怎么办？世界已经分割完了！我们不愿消极地站在一边，而让别人分割世界。 ——德国外长皮洛夫1899年末的一次演说 2.根本原因：帝国主义各国经济政治发展不平衡，实力对比发生重大变化，矛盾冲突不断。 3 意 贸易摩擦 突尼斯问题 英 法 德 奥 俄 争夺欧洲和世界霸权 世界市场 殖民地问题 巴尔干问题 普法战争积怨和北非殖民地 欧洲列强之间的矛盾 巴尔干半岛成为欧洲的火药桶 主要矛盾 英德矛盾 法德矛盾 俄德矛盾 俄奥矛盾 4 1879年 意 德 奥匈 1882年加入德奥集团 俄 英 1892年 1904年 1907年 法 三 国 同 盟 三 国协 约 3.20世纪初，欧洲形成两大敌对的军事集团，竞相扩军备战，国际局势日益紧张。 这是千载难逢的机会……现在不发动就永远没有发动的机会了。 ——德皇威廉二世 有人称第一次世界大战是个突发事件，是“一把枪挑起一场战争！” 普林西普 “我们要消灭祖国的敌人!” 4.导火索/直接原因：1914年的萨拉热窝事件。 性质： 列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。 军国主义是指崇尚武力和军事扩张，将穷兵黩武和侵略扩张作为立国之本，把国家完全置于军事控制之下，使政治、经济、文教等国家生活的各个方面均服务于扩军备战和对外战争的思想和政治制度。 极端民族主义者支持国家对外扩张，鼓吹国民对国家绝对效忠、爱国；宣传“民族优越论”，鼓吹本民族利益高于一切，宣称对外扩张是民族利益所在，称本民族利益受到对手损害，煽动民众的仇恨情绪，鼓噪用武力“自卫”，动员民众支持战争。 5.意识形态：军国主义和极端民族主义的泛滥 战争在收获的季节来到欧洲……年轻人听到这个消息后兴高采烈……当欧洲国家政府正式宣战后，首都的人们在街头跳舞。当先遣队奔赴前线的时候，人们向士兵投以鲜花，希望他们很快凯旋归来。 ——里·本特利《新全球史：文明的传承与交流》 目标：6周内击败法国。随后去打败俄国，力争2—3个月结束战争。“叶落之前你们就能返回故乡”。——德皇威廉二世 施里芬计划 英国外交大臣爱德华·格雷在1914年向下院保证:“如果我们参战,我们所遭受的伤亡会很少,甚至比我们不参战也多不了多少。” 二、第一次世界大战（1914.7.28-1918.11.11） 然而战争的进程完全走向大国决策者的愿望和主观意志的反面：他们抱着短期取胜的侥幸心理，却形成了长期阵地战的僵局；他们原以为是单纯的军事较量，却变成了倾注全部国力的长期消耗的总体战。 ——徐蓝《国际史视野下的第一次世界大战研究》 1.三条战线 东线：俄←→德奥匈 西线：英法←→德（决定） 南线：塞尔维亚、俄←→奥匈 1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，一战爆发。 战争阶段 时间 战线 主要事件 第一阶段 第二阶段 第三阶段 马恩河战役 西线 意大利倒戈； 德奥取得胜利，但未能摆脱两线作战的困境 其它 1914年 （德国“速决战”破产） 对德宣战的日本占领中国山东；1915年提出“二十一条” 1915年 东线 南线 1916年 西