2.2 成数（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春六年级数学下册同步训练（人教版）

六年级数学(人教)下册 二、百分数（二） 第2课时 成数 目录 02 提升能力 01 掌握基础 03 拓展思维 掌握基础 第2课时 成数 返回目录 返回目录 第2课时 成数——掌握基础 返回上级 60 90 85 23 35 35 20×(1+35%)=27(万吨) 返回目录 第2课时 成数——掌握基础 返回上级 600 去年 30 130 100 15 12750 960 12 七五 75 七成五 0.75 返回目录 第2课时 成数——掌握基础 返回上级 C B B 返回目录 提升能力 第2课时 成数 返回目录 第2课时 成数——提升能力 返回上级 前年：20÷(1-20%)=25(吨) 今年：20×(1+20%)=24(吨) 25>24>20, (25+24+20)÷3=23(吨) 答：前年最丰收，这三年的年平均产量是23吨。 返回目录 第2课时 成数——提升能力 返回上级 250÷25%=1000(千克) 1000+100=1100(千克) 答：这周进回1100千克水果。 1.69-0.39=1.3(万辆) 0.39÷1.3=0.3 0.3=30%=三成 答：二月份的汽车销售量比一月份增长了三成。 返回目录 拓展思维 第2课时 成数 返回目录 第2课时 成数——拓展思维 返回上级 解：设上半年生产汽车x辆。x+(1+15%)x=51600 x=24000 答：上半年生产汽车24000辆。 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 $$