1.2 在直线上表示数（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春六年级数学下册同步训练（人教版）

六年级数学(人教)下册 一、负数 第2课时 在直线上表示数 目录 02 提升能力 01 掌握基础 03 拓展思维 掌握基础 第2课时 在直线上表示数 返回目录 返回目录 第2课时 在直线上表示数——掌握基础 返回上级 左 右 ﹣5 ﹣1 3 返回目录 第2课时 在直线上表示数——掌握基础 返回上级 · ﹣6 · ﹣4.5 · ﹣3 · ﹣0.5 · · 1.5 · ＜ ＞ ＜ ＜ 右 左 ﹣ ﹣100 0.6万 返回目录 第2课时 在直线上表示数——掌握基础 返回上级 0 左 右 左 右 向西走5米 2 4 ﹣4 1或7 返回目录 提升能力 第2课时 在直线上表示数 返回目录 第2课时 在直线上表示数——提升能力 返回上级 D C A A 返回目录 第2课时 在直线上表示数——提升能力 返回上级 ﹣200m ﹢400m ﹣300m ﹣300m 东 100m ﹣100m 200m 返回目录 拓展思维 第2课时 在直线上表示数 返回目录 第2课时 在直线上表示数——拓展思维 返回上级 答：第二天0时的气温是-6℃,对应标注在直线上的表示如图所示。 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 $$