16.1《从永磁体谈起》 2023-2024学年沪粤版物理九年级下册

16.1《从永磁体谈起》巩固复习 沪粤版物理九年级下册 一、选择题 1.关于地磁场,下列说法中正确的是( ) A.地球里面确实有个条形磁铁 B.地磁场的南极在地理的北极附近 C.地磁场的两极与地理的两极完全重合 D.指南针指南北与地磁场无关 2.关于磁场的描述,下列说法中正确的是( ) A.小磁针静止时,N极的指向与该点的磁场方向相同 B.磁场和描述磁场的磁感线都是客观存在的 C.磁体周围的磁感线从磁体的S极出发,回到磁体的N极 D.地磁场的南极在地理的南极附近,地磁场的北极在地理的北极附近 3.下列说法正确的是( ) A.摩擦起电并不是创造了电荷,而是电子发生了转移 B.南极的冰山温度很低,所以冰山没有内能 C.磁场是真实存在的,磁感线也是磁场中实际存在的曲线 D.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 4.目前,美国劳伦斯﹣利弗莫尔国家实验室(LLNL)正在研究如何通过打印微观物体来实现宏观物体的物理特性变化,他们开发了一种被描述为原子级尺度的3D打印方法,对处理细胞实验很有帮助。这种研究中用到的3D打印材料是( ) A.超导材料 B.磁性材料 C.纳米材料 D.半导体材料 5.生活中有许多地方应用了物质的物理属性,下列说法错误的是( ) A.冰箱的门吸应用了磁性材料的磁性 B.U盘用半导体材料来记录数据 C.撑竿跳高用的撑竿具有良好的弹性 D.用铁制作炒锅利用了其导电性 6.关于磁场和磁感线,以下说法错误的是( ) A.磁体周围存在着磁场 B.磁体周围越靠近磁极的地方磁场越强 C.磁感线是磁场中真实存在的有方向的线 D.磁体外部的磁感线总是从N极到S极 二、填空题 7.如图所示,《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南。”司南即指南针,“柢”即握柄是磁体的S极。它由于受到 的作用,静止时“柢”始终指向地理的 (选填“南”或“北”)方。 8.沈括在《梦溪笔谈》卷二十四《杂志》中有这么一段描述:“方家以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也。”针锋是磁体的 极;“然常微偏东,不全南也,”说明地理的两极和地磁场的两极 。 9.如图所示,在两个靠得较近的小车上分别放一块磁铁,同时松手后,甲车向左运动,乙车向右运动,这可以说明:力可以改变物体的 ;同名磁极相互 。 10.磁体之间是通过 而发生相互作用的,磁极间的相互作用规律是 。 11.小华找来两根缝衣针、一个按扣、一只大头针和一块橡皮,准备做一个指南针。用橡皮和大头针制作指南针的底座。使缝衣针磁化后,穿过按扣的两个孔,放在底座的针尖上,这就是一个小指南针,如图所示。如果图中指南针静止下来后,针尖指南,那么针尖是 极,小指南针静止时指南北是受 作用。 12.磁体间力的作用是通过 发生的.题图是某一磁体周围的部分磁感线,磁感线 (选填“是”或“不是”)客观存在的。若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其N极指向 (选填“P”或“Q”)处。 13.小磁针静止时指南北方向,是因为受到 的作用,当小磁针静止后,小磁针北极指向地理的 。(选填“南极”或“北极”) 14.网课期间,老师布置了作业:怎样检验一根铁棒是否有磁性?杨阳同学列举了如下两种方法: (1)如图甲,将铁棒的一端靠近小磁针的N极,互相吸引,将另一端靠近小磁针N极,也互相吸引,说明铁棒 (选填“有”或“无”)磁性;如果铁棒的一端与小磁针的N极互相吸引,另一端与小磁针的N极互相排斥,说明铁棒 (选填“有”或“无”)磁性。 (2)如图乙,水平向右移动铁棒,弹簧测力计的示数有变化,说明铁棒 (选填“有”或“无”)磁性。 三、实验题 15.在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时,几位同学提出了以下两种猜想: (1)利用所学知识,断定猜想 肯定是错误的。你判断的依据是:磁体外部的磁感线都是 ; (2)请设计一个简单实验,验证另一个猜想是否正确: 实验器材: ; 实验步骤: ; 判定方法: 。 16.为辨别钢棒是否有磁性,小明设计了以下方案进行探究。 (1)如图甲所示,小磁针与钢棒M端相互吸引,则钢棒的情况可能是 ; A.原来就具有磁性,M端为N极 B.原来就具有磁性,M端为S极 C.原来没有磁性,被小磁针磁化后,M端成了N极 D.原来没有磁性,被小磁针磁化后,M端成了S极 (2)如图乙所示,挂在弹簧测力计下的磁铁,下端为N极。水平向左移动钢棒的过程中,测力计示数持续变大,小明由此判断,钢棒原来一定具有磁性,且M端是 极(选填“N”或“S”)。本实验若把磁铁换成软铁块,情况又会怎样? 。 试卷第2页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 16.1《从永磁体谈起》 参考答案: 1.B 2.A 3.A 4.C 5.D 6.C 7. 地磁场 南 8. 南/S 不完全重合 9. 运动状