习作：看图画，写一写-【良师教案】2023-2024学年三年级下册语文同步教案

语 文 习 作 ︓ 看 图 画 ︐写 一 写 本单元的习作话题是“看图画ꎬ写一写”ꎬ要求在把图画的内容写清楚的基础上ꎬ进一步学 习按顺序观察图画ꎬ并根据图画展开想象ꎬ把自己看到的、想到的写清楚ꎮ １.创设轻松的课堂环境ꎬ引导学生积极参与ꎬ培养学生对写作文的兴趣ꎮ ２.通过引导、评价ꎬ训练学生细致观察、准确描述和合理想象的能力ꎮ ３.指导学生看图作文的方法ꎬ能按一定的顺序观察和表达ꎬ进行初步的作文技巧训练ꎮ ４.能通过观察、想象ꎬ体会图中人物的内心ꎬ真实地表达自己的感受ꎮ 重点 指导看图作文的方法ꎬ引导学生学会细致观察和合理想象ꎮ 难点 让学生将有序细致的观察转化为清晰的表达ꎬ通过有效评价让表达逐步清晰自然ꎬ鼓励学 生表达自己的理解和情感ꎮ 教法 用背包、风筝等实物ꎬ创设轻松愉快的场景ꎬ用表演放风筝的形式ꎬ以及一系列贴近学生生 活实际的问题ꎬ激发学生的表达欲望ꎮ 学法 １.按照一定的顺序观察图画ꎬ并根据图画展开想象ꎬ把自己看到的、想到的写清楚ꎮ ２.跟同学交换习作读一读ꎬ互相评一评ꎮ 多媒体课件、背包、风筝ꎮ １ 个课时ꎮ 　 　 一、情境导入ꎬ直奔主题 教师拿背包上场ꎬ营造神秘氛围:老师给大家带来一个礼物ꎬ猜猜是什么? ９５ 　 　 良 师 教 案 三 年 级 下 ︵ 统 编 版 ︶ 不在乎猜的结果ꎬ只在乎猜的过程ꎮ 学生猜后说出自己的理由ꎬ训练表达的欲望与能力ꎮ 教师拿出风筝:我们要干什么呢? 当然不能在教室里真的放风筝ꎬ但我们可以一起表演放 风筝ꎮ 你们愿意参加吗? 二、穿梭情境ꎬ自然表达 想象ꎮ (１)人物ꎮ 放风筝可以和谁一起? (２)时间、地点ꎮ 放风筝可以什么时间放? 在哪里放? (３)天气ꎮ 什么天气适合放风筝? 雨雪天可以吗? 晴天可以吗? 有微风、大风可以吗? (４)步骤ꎮ 应该怎样放风筝? 需要几个人配合? 分别干什么? 三、看图作文 １.展示课本插图ꎬ引导学生仔细观察ꎮ ２.想一想ꎮ 图画上有哪些人? 他们在干什么? 他们的动作是怎样的? 可能说了哪些话? ３.写一写ꎮ 提醒学生要认真细致地观察ꎬ关注每一个细节ꎬ展开合理丰富的想象ꎬ让静止的画面动起 来ꎬ让图中的每个人物、事物都有自己的思想ꎮ ４.展示作品 (１)与同桌交流自己写的作文ꎬ互相读一读、评一评ꎮ (２)根据同桌合理的意见修改作文ꎮ (３)教师指名两三名学生阅读自己的习作ꎬ全班点评ꎮ 四、板书设计 　 　 　 　 　 　 　 看图画ꎬ写一写 按顺序观察 看到的　 想到的　 语言　 动作　 神态 写清楚 本次习作以“看图画ꎬ写一写”为主题ꎬ要求在把图画的内容写清楚的基础上ꎬ进一步学习 按顺序观察图画ꎬ并根据图画展开想象ꎬ把自己看到的、想到的写清楚ꎮ 教师用风筝实物激发 了学生的兴趣ꎮ 表演放风筝时抛出的一系列问题ꎬ让学生明白了什么是按顺序观察ꎬ怎样写才 是写清楚ꎻ然后再展开习作ꎬ让学生的写作可以有迹可循ꎬ降低了学生的畏难情绪ꎮ 　 　 ９６