2.1 男生女生 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

男生女生 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 1 政治认同：认识到男生女生生理特征及性别角色的差异 道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互补性 法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征 健全人格：通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣，欣赏异性特有的思维方式和行为特征 责任意识：能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处 1、了解青春期男女生的性别差异的表现 2、知道正确对待男女生的性别特征的方法 3、理解男生女生应该如何做到优势互补 他和她 01 两组照片哪一组更容易区分性别？ 在这里你是通过什么方式来区分性别的呢？ 合作探究  探究一：男生女生的差异 青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 结论 咱们除了 生理上的差异，还有哪些方面的不同？ 1.甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。 问：甲和乙谁更像女生？ 2.甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文雅，多愁善感。 问：甲和乙谁更像女生？ 性格特征 3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢打球类活动，如足球、篮球等。 问：甲和乙谁更像女生？ 兴趣爱好 思维方式 是他还是她？ 笔记：男生女生性别差异 男生与女生的性别差异有哪些？ A 性格特征 B 兴趣爱好 C 思维方式 ②到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。 8 笔记1、青春期男生女生的差异有哪些？ （1）到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 （2）在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。 性别 男女两性的区别 男女性别 特征的表现 生理性别特征 心理性别特征 主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 主要表现为性别角色方面的差异。 相关链接 社会行为 是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。（性别偏见） 要求：请迅速说出以下职业适合男性还是女性？ 思考：（1) 这些职业是否男女都可从事？ (2)为什么我们的第一反应会是男/女？ 受到性别刻板印象的影响 建筑师 刑警 空中服务员 医生 厨师 男护士 男幼师 如果过度受到性别刻板印象的影响，他们还会从事现在的职业吗？ 笔记：2. 对性别角色认识的影响/作用 或：为什么要认识性别角色？ （背） 对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 （1）积极影响： （2）消极影响：可能在某种程度上影响我们自身 潜能的发挥。 古慧晶，成为全省第一个参加此类赛事并夺冠的女生。从小喜爱汽车的她，拒绝被标签化，凭着一腔热血和冲劲，在历来女学员人数较少的汽修专业勤学苦练，从汽修“小白”晋级为省赛金牌得主，并获得国赛遴选赛参赛资格。 不要过于受性别刻板印象的影响 2、我们应该怎样正确看待性别刻板印象？ （1）积极：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 （2）消极：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 （1）男女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 （2）在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 3、我们应如何对待男生女生的性别特征？ （或性别差异） 16 优势互补 02 新学期开学，我们班要完成以下任务 甲更像女生 你来分配 如果你是班长你会如何分配？请说说你的理由。 搬新书 分发课本 擦玻璃 挂窗帘 搬课桌 收班费 打扫卫生区落叶 拖地 扫地 擦墙壁 搬运新书 擦玻璃 挂窗帘 搬课桌 拖地 扫地 擦墙壁 大胆、 有力量等 细心、 爱干净等 优势互补 分发课本 收费 打扫卫生区的落叶 男生女生拥有各自的性别优势（P17） 笔记：5.男生女生如何做到优势互补?（P17）【背】 ③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 ①认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 ②不因自己某方面的优势而自傲，不因自己某方面的欠缺而自卑。 笔记：4.男女生欣赏对方优势的原因：（P17） 有助于我们不断完善自己。 本课小结 男生女生 正确对待生理性别特征 男生女生的差异 正确认识性别优势 如何做到优势互补 他和她 优势互补 认识性别角色