7.1—7.3 专题复习课件 2023--2024学年苏科版七年级数学下册

2024-02-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 7.1 探索直线平行的条件,7.2 探索平行线的性质,7.3 图形的平移
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.73 MB
发布时间 2024-02-29
更新时间 2024-02-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-02-29
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来源 学科网

内容正文:

7.1----7.3复习课  执教:张二平 苏科版初中数学七年级下册 1、若∠1与∠2是同旁内角,∠1=30°,则 ( ) ∠2=150° B. ∠2=30° C. ∠2=150°或30° D. ∠2的大小不能确定 2、两直线被第三条直线所截,则 ( ) A、同位角相等   B、内错角相等  C、同旁内角互补  D、以上都不对 3、、如果一个角的两边分别平行于 另一个角的两边,则这两个角 (   ) A、相等    B、互补   C、相等或互补 D、这两个角无数量关系 D D C 一、基础训练 4、将A图案剪成若干小块,再分别平移后能够 得到B、C、D中的 ( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 5、如图是一块电脑主板的示意图,每一转角处都是直角,数据如图所示,则该主板的周长是:( ) A、88mm B、96mm C、80mm D、84mm 6、如图,∠1=∠2, 判断哪两条直线平行 ( ) A. AB∥CD B. AD∥BC C. A和B都对 D. 无法判断 A 7、如图,直线AB∥CD,下列关于∠B、∠D、∠E的关系中,正确的是 ( ) A. ∠B+∠D+∠E=90° B. ∠B+∠D+∠E=180° C. ∠B+∠D=∠E D. ∠B-∠D=∠E C 8、如图,因为∠1= ∠2, 所以 ∥ , 理由是 。 所以∠3= , 理由是 。 9、如图,AB、CD被EF所截,AB∥CD.  按要求填空:若∠1=120°, 则∠2=_°(  ); ∠3= -∠1= °(   ) 10、如图,两个完全一样的直角三角形部分重叠在一起,则图中阴影的面积为 。(单位:厘米) 二、要点梳理 两条直线平行的判定 两条直线平行的性质 运用 两直线平行 同位角相等 F 内错角相等 Z 同旁内角互补 U 两个角的 数量关系 两条直线的 位置关系 图形的平移 例1、已知:如图,AB∥CD. 试说明: ∠E=∠B+∠D. 三、问题研讨 例2、如图所示:AB∥CD,CD∥EF,且∠1=20°, ∠2=65°,求∠BCE的度数。 例3、请你完成下列问题.图形的操作过程(本题中四个长方形水平方向的边长均为a,竖直方向的边长均为b): 在图1中,将线段A1A2向右平移1个单位到B1B2, 得到封闭图形A1A2B2B1(即阴影部分): a b 1 图1 在图2中,将折线A1A2A3向右平移1个单位到B1B2B3,得到封闭图形A1A2A3B3B2B1(即阴影部分) (1)在图3中,请你类似地画出一条有两个折点的折线, 同样向右平移1个单位,从而得到一个封闭图形, 并用斜线画出阴影. (2)请你分别写出上述三个图形中除去部分后剩余部分的面积:S1=__,S2=___,S3=___ ab-b 图2 图3 (3)联想与探索:如图4,在一块长方形草地上,有一条弯曲的柏油小路(小路任何地方的水平宽度都是1个单位),请你猜想空白部分的草地面积是多少,并说明你的猜想是正确的. 图4 例4、如图,在△ABC中,CD⊥AB于D,FG⊥AB于G,∠1=∠2, 试说明:DE∥BC. 1、如图,在图①中画∠P,使∠P的两边分别与∠1的两边平行. (1)用量角器量一量图①中∠P和∠1的度数, 它们之间的数量关系是____. (2)∠P与∠1两边分别平行的图形有两种不同的情形, 请在图②中画出另外一种, 并再量一量它们的度数,看一看它们之间的关系是____. (3)由以上两种情况,可得出这样一个结论: 如果一个角的两边分别与另一个角的两边平行, 那么这两个角____,请你根据这一结论,解决如下问题: 若∠A和∠B的两边分别平行,且∠A的度数比∠B的2倍少30°, 求∠B的度数. 四、规律探讨 ★2、如图所示,若AB∥CD,试求: (1)∠1+∠2的度数;   (2)∠1+∠2+∠3的度数; (3)∠1+∠2+∠3+∠4的度数; (4)猜测∠1+∠2+∠3+…+∠n的度数,并说明理由. 1、一学员在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶的方向与

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