1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第一课 青春的邀约 1.2 成长的不仅仅是身体 第一单元 青春时光 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 知道独立思考和批判性思维的表现 【核心素养】 道德修养：发挥青春思维的长处，培养思维的独立意识，弘扬批判精神和创造精神 健全人格：通过动画等多媒体手段，使学生积极地参与到教学活动中来，在对问题的分析中理解独立；运用独立思维、批判性思维的方法，积极开发创造潜力，提高发现问题、解决问题的能力；学会与他人交往，提升交往品质 【学习重难点】 重点：对独立思考的理解；批判精神的培养。 难点：独立思考伴随着批判性思维的发展；创造潜力的开发。 2 1.为什么要学会独立思考？ (P9) 2.独立思考的表现（做法）是什么？(P9) 3.批判性思维的表现是什么？ (P10) 4.批判性思维有什么重要意义（作用）？ (P11) 5.怎样培养批判性思维？(P11) 6.为什么要开发创造潜力？（P12-13） 7.怎样开发创造潜力？(P12－13) 8.为什么开发创造潜力要参加社会实践？（P13） 01 学会独立思考 4 真真假假看微信…… 　　路由器开24小时会释放甲醛：有网友称，家里的无线路由器周围50厘米范围内测到的空气中甲醛含量超标10倍。 　　久煮火锅汤会让人中毒：冬天，很多人爱吃火锅，但近日网上却有人称火锅煮的时间越长，亚硝酸盐的浓度越高，会对人体有致癌风险，还有可能导致急性中毒。 　　水煮蛋蛋黄绿了会致癌：最近网上到处在传一个小视频，说煮鸡蛋时如果鸡蛋黄外面发绿，就可能致癌。 思考： 1.在现实生活或者网络世界中，你还听过哪些谣言？ 2.对于这些谣言，你持什么样的态度？ 不造谣 不信谣 不传谣 学会独立思考 （1）步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 （2）随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 1、为什么要学会独立思考？P9.2 【认识“独立思考”】 2.独立就是按照自己的想法去做。 1.独立就是敢于和别人争辩 4.独立就是一个人做事必须有信心有勇气、有力量。 3.独立就是不光提出自己的观点，还要聆听、理解别人的观点。 （1）你同意以上说法吗？为什么？ √ √ 独立要以“真、善、美”为底色； 独立不是以自我为中心，不是没有标准的。 独立不仅仅是提出自己的观点，还要学会接纳他人的合理意见 独立需要正确的行为取向，做人做事要有自信，能够自立、自强。 探究与分享 01 发展独立思考 独立思考的要求： 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。P9L3 独立 ≠ 独特 1.什么是独立思考？（P9） 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。 与独立思考相伴随的是批判性思维的发展。批判性思维是如何表现的? 二、培养批判精神 思考：这个故事给我们带来什么启示呢？ 我们要有敢于质疑的勇气，敢于向权威挑战。 3.批判性思维的表现有哪些？ 朱熹曾说：“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”。 在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 ①对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点； ②敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 1 2 吾爱吾师，吾更爱真理 尽信书，不如无书 还有《孟子》中的一句话：“尽信书，则不如无书。”虽然这里的“书”指的是《尚书》。 亚里士多德师从柏拉图20多年，在学习中他渐渐与老师的观点产生了分歧，然而他并没有被老师柏拉图和苏格拉底的光环蒙蔽双眼，而放弃思考，他大声地喊出“吾爱吾师，吾更爱真理！”。 你有过质疑老师的经历吗？在质疑的过程中，你发现了什么？ 14 02 01 03 质疑也是一种成长 当你去质疑别人的时候，你需要有理有据，这些理由和依据从哪来？ 需要你调动自身能力和经验，或者查找各种相关资料，这其实就是一种学习。 无论质疑是否成立，你都通过前两步是自己的能力和知识积累得到了增长。从而促进了自己的发展。 15 3.如何培养批判性思维/批判精神？ 批 判 （1）批判既要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，还要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 （2）要有一定的批判技巧（P11） Part 03 三、开发创造潜力 * 《司马光砸缸》 《曹冲称象》 1.2-3开发创造潜力 在第69届德国纽伦堡国际发明展iENA（世界三大发明展之首）和第10届世界创意节上，中国青少年获金奖39个，银奖41个，铜奖33个,是历届最好水平，反映出中国青少年创新发明水平的不断提高。 思考：作为青少年，为什么要开发创造潜力？ 20 1、为什么要开发创造潜力？ (1)青春凝