2.2 2、5的倍数的特征（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春五年级数学下册同步训练（人教版）

五年级数学(人教)下册 二、因数与倍数 第2课时 2、5的倍数的特征 目录 02 基础突破 01 核心要点 03 重点突破 思维突破 04 核心要点 第2课时 2、5的倍数的特征 返回目录 返回目录 第2课时 2、5的倍数的特征——核心要点 返回上级 0 1 0 返回目录 基础突破 第2课时 2、5的倍数的特征 返回目录 第2课时 2、5的倍数的特征——基础突破 返回上级 50，36，102，360，172 50，45，360，75 65，50，360 20，0，8，102 75，63，1，355 m-1 m+1 返回目录 第2课时 2、5的倍数的特征——基础突破 返回上级 m-2 m+2 1350 9531 1350 0，2，4，6，8 1，3，5，7，9 0 返回目录 第2课时 2、5的倍数的特征——基础突破 返回上级 √ × √ √ × 返回目录 重点突破 第2课时 2、5的倍数的特征 返回目录 第2课时 2、5的倍数的特征——重点突破 返回上级 50，80，90，58，98 85，95，59，89 50，80，90，58，98 50，80，90，85，95 50，80，90 返回目录 思维突破 第2课时 2、5的倍数的特征 返回目录 第2课时 2、5的倍数的特征——思维突破 返回上级 解析:小狗跑1次停在柳树旁，跑2次停在杨树旁，跑3次停在柳树旁......也就是跑奇数次停在柳树旁，跑偶数次停在杨树旁。 答:金毛狗跑了31次停在柳树旁，跑了100次停在杨树旁。 $$