19《大象的耳朵》（课件）2023-2024学年统编版语文二年级下册

19、大象的耳朵 耳朵像蒲扇，身子像小山。 鼻子长又长，帮人把活干。 （打一动物名） 大 象 扇子 耷拉 竖着 似的 shàn dā shù shì gān wǔ shān tòng 竹竿 跳舞 扇风 头痛 yù fán zuì ān 心烦 最后 遇到 不安 3 扇子 耷拉 竖着 似的 竹竿 跳舞 扇风 头痛 心烦 最后 遇到 不安 吃 扇 叫 慢 吃 遇 叫 兔 吃 安 叫 根 吃 痛 叫 最 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 自由朗读课文2-8自然段，找出大象和小动物 们说的话，把大象说的话划上“——”，把其他小动物说的话划上“﹏﹏﹏﹏”。 咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？ 你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。 小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？” 小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。 我生来就是这样啊。 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 自己跟自己说话叫做自言自语。 怎么才能让耳朵竖起来呢？ 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。 可是大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头疼又心烦。 可是大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头疼又心烦。 想象一下大象竖起耳朵来具体的生活场景…… 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 竖起来： 耷拉： 我还是让耳朵耷拉着吧。人家 是人家，我是我。 画出文章中大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。 （1）大象说：“我生来就是这样的啊。” （2）大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” （3）大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。” 这篇童话语言生动，极富儿童情趣。整篇课文围绕大象的耳朵展开情节，告诉了我们要坚持自己的特点，保持自己的优点。不要随便改变自己的优点。 课堂小结 大象的耳朵是动物界最大的，它的主要作用是调节体温。 大象耳朵的作用 天热时，大象会不断地扇动耳朵，使比较凉的空气接触耳朵的表面，把全身的热量带走，这样可以散热。 等到早晚温度比较低的时候，大象会把耳朵紧紧地贴在肩上，这样又可以保暖。 讲故事的秘诀： 一、读熟课文，难读的字、词、句子多读几遍； 二、把自己当做故事里的小动物来读，读出它们说话的语气。 作业：请你回家把故事讲给爸爸妈妈听！ 推荐阅读 Page  25 谢谢大家！ $$