8.5.3 平面与平面平行 (第1课时) 平面与平面平行的判定(分层作业)-【上好课】高一数学同步备课系列(人教A版2019必修第二册)

2024-02-29
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内容正文:

8.5.3 平面与平面平行(第1课时) 平面与平面平行的判定(分层作业) (夯实基础+能力提升) 【夯实基础】 题型1  面面平行判定定理的理解 1.(2023·广东·高三专题练习)设α,β为两个平面,则α∥β的充要条件是(  ) A.α内有一条直线与β平行 B.α内有无数条直线与β平行 C.α内有两条相交直线与β平行 D.α内有一条直线与β内的一条直线平行 2.(2023下·贵州黔东南·高一统考期末)已知平面和直线,下列说法正确的是 (    ) A.若,则 B.若,则 C.若,直线与平面相交,则直线必与平面相交 D.若平面内有无穷多条直线都与平面平行,则平面与平面平行 3.(2023下·高一课时练习)已知是不同的直线,是不同的平面,则下列命题中正确的是(    ) A.若是异面直线,,,,,则 B.若,,,,则 C.若,,,则 D.若,,则 4.(2023·陕西·统考三模)已知直线、,平面、,给出下列命题: ①若,,且,则; ②若,,且,则; ③若,,且,则; ④若,,且,则. 其中正确的命题是(    ) A.①③ B.②④ C.③④ D.①④ 5.(2022·浙江嘉兴·校考模拟预测)已知是不全平行的直线,是不同的平面,则下列能够得到的是(    ) A. B. C. D. 题型2  平面与平面平行的判定 1.(2023·高一课时练习)下列条件中能推出平面平面的是(    ) A.存在一条直线,, B.存在一条直线, , C.存在两条平行直线,,,,, D.存在两条异面直线,,,,, 2.(2023上·安徽芜湖·高二芜湖一中校考期末)下列说法正确的是(    ) A.一定存在与两条异面直线都平行的平面. B.过空间一点,必能作一个平面与两条异面直线都平行. C.若平面α内有不共线的三点到平面β的距离相等,则α∥β. D.平行于同一直线的两个平面平行. 3.(2022·高一课时练习)设m,n是不同的直线,,是不同的平面,下列说法正确的是 A.若,,则 B.若,,,则 C.若,,则 D.若,,,则 4.(2022·高一课时练习)设为两个不同的平面,则的充要条件是(    ) A.内有无数条直线与平行 B.垂直于同一平面 C.平行于同一条直线 D.内的任何直线都与平行 5.(2023下·高一课时练习)已知直线a和平面α,那么a//α的一个充分条件是(  ) A.存在一条直线b,a//b且b⊂α B.存在一条直线b,a⊥b且b⊥α C.存在一个平面β,a⊂β且α//β D.存在一个平面β,a//β且α//β 平面与平面平行的判定方法 (1)定义法:两个平面没有公共点. (2)判定定理:一个平面内的两条相交直线分别平行于另一个平面. (3)转化法:转化为线面平行,平面α内的两条相交直线分别与平面β内的两条相交直线平行,则α∥β. (4)利用平面平行的传递性:若α∥β,β∥γ,则α∥γ. 【能力提升】 1、 单选题 1.(2023下·重庆沙坪坝·高三重庆南开中学校考阶段练习)已知直线l,m和不重合的平面,,,以下为的充分条件的是(    ) A., B., C., D.内有不共线的三点到的距离相等 2.(2023下·河南省直辖县级单位·高一济源市第四中学校考阶段练习)设,为两个平面,则的充要条件是(    ) A.内有两条直线与平行 B.内有无数条直线与平行 C.,平行于同一条直线 D.内有两条相交直线与平行 3.(2022下·云南·高三云南师大附中校考阶段练习)若,是两个不同平面,,是两条不同直线,则下列4个推断中正确的是(    ) A.,,, B.,, C.,,, D.,, 4.(2023下·陕西西安·高一西北工业大学附属中学校考期中)已知a,b为两条不重合的直线,,为两个不重合的平面,其中正确的命题为(  ) A., B., C.,, D., 5.(2023·湖南长沙·高三长沙一中校考阶段练习)设是两条不同的直线,是两个不同的平面,下列命题正确的是(    ) A.如果//,//,那么// B.如果//,,那么// C.如果,那么// D.如果//,//,那么// 6.(2023上·江西宜春·高二上高二中校考阶段练习)设m,n,l为空间不重合的直线,,,是空间不重合的平面,则下列说法正确的个数是(    ) ①,,则; ②,,则; ③,,则; ④,,,则; ⑤,,,,则. A.0 B.1 C.2 D.3 7.(2023·高一课时练习)正方体,是棱的中点,在任意两个中点的连线中,与平面平行的直线有几条(    ) A.36 B.21 C.12 D.6 8.(2024·全国·模拟预测)如图,在棱长为2的正方体中,E为棱BC的中点,F为底面ABCD内一动点(含边界).若平面,则动点F的轨迹长

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