第三单元 第2课时 加法运算定律的应用（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春四年级数学下册同步训练（人教版）

四年级数学(人教)下册 三、运算定律 第2课时 加法运算定律的应用 目录 02 基础突破 01 核心要点 03 重点突破 04 思维突破 核心要点 第2课时 加法运算定律的应用 返回目录 返回目录 第2课时 加法运算定律的应用——核心要点 返回上级 加法交换律 加法结合律 返回目录 基础突破 第2课时 加法运算定律的应用 返回目录 第2课时 加法运算定律的应用——基础突破 返回上级 ①③ ④⑥ ②⑤ 返回目录 第2课时 加法运算定律的应用——基础突破 返回上级 交换 结合 172 交换 结合 400 返回目录 第2课时 加法运算定律的应用——基础突破 返回上级 760 600 292 294 9000 返回目录 重点突破 第2课时 加法运算定律的应用 返回目录 第2课时 加法运算定律的应用——重点突破 返回上级 解:145+128+355=628(本) 答:一共有628本书。 解:(96+201+104)×2=802(km) 答:来回一共有802千米。 返回目录 第2课时 加法运算定律的应用——重点突破 返回上级 解:A:182+496+504+218=1400(本) B:271+240+160+129=800(本) C:167+315+233+285=1000(本) 1400>1000>800 答:A书柜里的书最多，按从多到少的顺序排列是A>C>B。 返回目录 思维突破 第2课时 加法运算定律的应用 返回目录 第2课时 加法运算定律的应用——思维突破 返回上级 第一行和最后一行一共10个，第二行和倒数第二行一共10个······以此类推并相加。 解:(1+9)+(2+8)+(3+7)+(4+6)+5=45(个) 答:一共有45个正方形。 $$