1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第一课第二框 成长的不仅仅是身体 1.我们为什么要学会独立思考？ 2.独立思考的表现是什么？ 3. 批判性思维的表现及作用是什么？ 4. 如何培养批判精神？ 5. 青少年为什么要开发创造性潜力？ 6. 如何开发创造潜力？ 自主学习 学会独立思考 研学 研学 学会独立思考 1.为什么学会独立思考 ①思想和精神方面的变化 ②独立意识不断发展 ③思维能力的提升 ◆学会独立思考的要求 ①要有独特见解和接纳胸怀 ②要培养批判精神和勇气 ③要开发自己创造力的潜能 人是能思想的苇草 法：帕斯卡尔 研学 研学 学会独立思考 ◆试试：一笔连接完九个点 研学 研学 学会独立思考 1.不同意。小刚理解的“酷”是穿着打扮与众不同，标新立异。 “酷”不仅有漂亮的容颜、优雅的气质、健美的身姿，良好的心理状态、坚定的意志，丰富的想象力，勇于担当品格等。 2.没有。独立思考并不等同于一味追求独特，面是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 研学 研学 学会独立思考 2.独立思考的内涵 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 研学 研学 从上述材料中，你如何看待崔宸溪同学的做法？他具有什么精神？ 2021年10月，沈阳126中学七年级学生崔宸溪发现了沪版英语教材95页蜜蜂的配图出错了，配图乍看之下与蜜蜂无异，但实际上是食蚜蚁。他把自己发现的问题，向上海教育出版社作了反馈。出版社第一时间联系了专业的生物老师，确认了问题并且第一时间给小崔的妈妈回复并致谢。出版社在向教育部门报备之后，表示下次印刷出版教材时将进行图片替换。 “学贵有疑” 在学习中培养批判精神 不懂就问 敢于质疑 “学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 9 有自己的看法 敢于表达不同观点 1 2 敢于对不合理的事情说“不” 敢于向权威挑战 3 2.批判性思维的表现P10/1② 4.批判的技巧有哪些？ 批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思。 （1）批判只针对事情本身，而不是对人的攻击； （2）批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题。 11 结合教材思考：青少年如何开发自身的创造潜力？ 创 客 是 什 么 5.青少年为什么要开发创造潜力? ①青春充满活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 ②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 ③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。 小 小 发 明 家 结合教材，谈谈我们如何开发创造潜力？ ①我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。 ②我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 ③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 6.青少年如何开发自身的创造潜力？ Lavf59.6.100 Lavf59.6.100 $$